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教科版四年级上册科学 期末测试卷推荐.docxVIP

教科版四年级上册科学 期末测试卷推荐.docx

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教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下列对音高描述错误的是(??)。

A.振动越快,声音越高?????B.振动幅度越小声音越弱?????C.长、松、粗的物体发出的声音低

2.树上的苹果成熟要掉下来是由于受到自身(??)的作用。

A.弹力???B.反冲力???C.重力????D.摩擦力

3.在人耳的结构中,耳廓的主要作用是(??)。

A.收集声音?????B.将声音转化成振动?????C.将声音传到中耳

4.下列关于声音的说法中,不正确的是(??)。

A.人说话的声音是靠嘴唇振动产生的????B.声音不能在真空中传播????C.用手握紧发声的音叉,声音就会停止????D.经常掏耳朵会影响听力

5.下列现象属于反冲运动的是(??)。

A.被拉长的橡皮筋又恢复到原来的长度?????B.压缩后的弹簧将小球高高弹起?????C.人用力向后划水,小船向前运动

6.电视机的声音太小了,用遥控器把声音调大了一些。在这个过程中,电视机的(??)。

A.声音强弱发生了变化?????B.声音高低发生了变化?????C.声音音色发生了变化

7.吹奏笛子时,我们听到的声音主要是由(??)振动产生的。

A.笛子本子????B.笛子中的空气????C.吹奏者的嘴唇

8.依靠反冲力作用运动的是(??)。

A.蹦蹦床????B.喷气式飞机????C.摩托车

9.发生灾难时,被困在建筑物废墟里的人向外界求救的一种好方法是敲击钢管,这种方法利用了钢管的(??)性能好。

A.传声?????B.导电?????C.通风

10.下面的食物可以生食的是(??)。

A.香蕉????B.鸡肉????C.土豆

二.填空题(共10题,共50分)

1.脂肪和糖类是人体(???)的主要来源。

2.上课时,老师的声音是通过(???)(填“固体”或“空气”)传入同学们的耳中的。

3.电视机遥控器上的声音键控制的是声音的(???),即音量。按不同的钢琴琴键,改变的是声音的高低,可以用(???)来描述。

4.一个振动的物体(发声)会使它周围的空气发生(???),振动的空气到达我们的耳朵,引起(???)振动。耳中的听小骨再将振动传到充满液体的(???),液体的振动转化成(???),(???)接受听觉神经传过来的信号,我们便感受到了声音。

5.改变尺子伸出桌面的长度,尺子振动时发出的(???)会改变。伸出(???),振动(???),声音(???);伸出(???),振动(???),声音(???)。

6.物体间接触面越光滑,摩擦力就越(???);物体间接触面越粗糙,摩擦力就越(???)。

7.我们周围充满着不同的声音,我们可以利用(???)来制造出不同的声音。

8.我们提水感到水桶对手有向下的拉力;背书包对肩部有向下的压力。物体都有一个向下的力,这就是(???)。树上的苹果往下落,向上抛的球总要落回地面上,我们从滑梯上往下滑,水往低处流等,这些运动都是受到自身(???)的作用。

9.古时候,人们搬运很重的物体时,往往在物体下面放上(???),这样通过将(???)摩擦转换为(???)摩擦,从而减少摩擦力。

10.当钢尺、橡皮筋发出声音时,它们都在(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.在日常生活中,我们通常把轻重不同的声音称为声音的强弱不同。(??)

2.手指在一根琴弦上移动,弦振动的部分越短,音高越高。(??)

3.测量肺活量的过程中,我们可以一口气吹完再吹一口气。(??)

4.胸腔扩张时,我们在呼气。(??)

5.用同样的力量拨动橡皮筋,皮筋拉得越紧,发出的声音越强。(??)

6.用不同的力拨动同一条橡皮筋时,声音的强弱是一样的。(??)

7.我们做的土电话能听到对方小声讲话,是因为纸杯把声音扩大了。(???)

8.声带越紧,发出的声音就越高。(?)

9.同一物体振动得越快,发出的声音就越高。(??)

10.“美味不可多用”是有科学道理的。(???)

四.连线题(共2题,共9分)

1.连线题。

足球守门员戴手套

给自行车车轴加润滑油????增大摩擦力

跑步穿的钉鞋

举重运动员在手上抹镁粉????减小摩擦力

移动重物时在重物下垫滚木

2.连线。

五.填表题(共1题,共6分)

1.想一想,坐在教室里你能听到哪些声音?

六.简答题(共5题,共25分)

1.怎样合理搭配食物有利于我

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