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实验报告心得体会合集

试验报告心得体会合集（通用3篇）

试验报告心得体会合集篇1

这次实习，我对该公司的一些状况有了一个基本的了解，依据在实习期间的所见，我对公司的今后进展提出了以下的建议。

化学是一门以试验为基础与生活生产息息相关的课程。化学学问的有用性很强，因此试验就显得非常重要。

刚开头做试验的时候，由于同学的理论学问基础不好，在试验过程遇到了很多的难题，也使同学们感到了理论学问的重要性。让同学在试验中发觉问题，自己看书，独立思索，最终解决问题，从而也就加深了同学对课本理论学问的明白，到达了“双赢”的效果。在做试验前，必需要将课本上的学问吃透，正因这是做试验的基础，试验前理论学问的预备，也就是要事前了解将要做的试验的有关资料，如：试验要求，试验资料，试验步骤，最重要的是要记录试验现象等等。否则，老师讲解时就会听不懂，这将使做试验的难度加大，铺张做试验的珍贵时刻。比如用电解饱和食盐水的方法制取氯气的的试验要清晰各试验仪器的接法，假如不清晰，在做试验时才去摸索，这将使你极大地铺张时刻，会事倍功半。虽然做试验时，老师会讲解一下试验步骤，但是假如自己没有一些基础学问，那时是很难作得下去的，惟有胡乱按老师指使做，其实自己也不知道做什么。做试验时，必需要亲力亲为，务必要将每个步骤，每个细节弄清晰，弄明白，试验后，还要复习，思索，这样，印象才深刻，记得才坚固，否则，过后不久就会忘得一干二净，这还不如不做。做试验时，老师会依据自己的亲身体会，将一些课本上没有的学问教给同学，拓宽同学的眼界，使同学熟悉到

这门课程生活中的应用是那么的广泛。

同学做试验肯定不能人云亦云，要有自己的看法，这样就要有充分的预备，若是做了也不知道是个什么试验，那么做了也是白做。试验总是与课本学问相关的在试验过程中，我们就应尽量削减操作的盲目性提高试验效率的保证，有的人一开头就赶着做，结果却越做越忙，主要就是这个缘由。在做试验时，开头没有仔细吃透试验步骤，忙着连接试验仪器、添加药品，结果试验失败，最终只好找其他同学帮忙。共性是在做试验报告时，正因试验现象消失许多问题，假如不解决的话，将会很难的连续下去，对于思索题，有不懂的地方，能够相互争论，请教老师。

我们做试验不好一成不变和墨守成规，就应有改良创新的精神。实际上，在弄懂了试验原理的基础上，我们的时刻是充分的，做试验就应是游刃有余的，假如说创新对于我们来说是件难事，那改良总是有可能的。比如说，在做金属铜与浓硫酸反应的试验中，我们能够透过自制装置将试验改善。

在试验的过程中要培育同学独立分析问题和解决问题的潜质。培育这种潜质的前题是同学对每次试验的态度。假如同学在试验这方面很任凭，等老师教怎样做，拿同学的报告去抄，尽管同学的成果会很高，但对将来工作是不利的。

试验过程中培育了同学在实践中讨论问题，分析问题和解决问题的潜质以及培育了良好的探究潜质和科学道德，例如团队精神、沟通潜质、独立思索、试验前沿信息的捕获潜质等;提高了同学的动手潜质，培育理论联系实际的作风，增加创新意识。

试验报告心得体会合集篇2

今年，试验人员仔细学习了《山西省中学理科教学仪器设备配备名目》和《山西省中学校标准化试验室建设标准》，仔细做好试验室的日常管理工作，制订好试验室工作规划和试验教学方案，制订好仪器设备和药品的订购工作，确保试验的正常实行，仔细预备好每一个演示试验和同学试验，确保试验开设率达100%，仔细管理好每一件仪器和设备，努力提升仪器设备的利用率，仔细做好试验室的清洁卫生工作，确保师生有一个良好的试验环境，仔细收集和整理试验室资料，把试验室工作推向了一个新水平。

以教学为中心，以提升教学质量为目的，增加试验教学环节。今年，我们在试验教室少的状况下，充分利用现有设备和资源，保证了试验教学的顺当实行，参加试验教学，持续提升同学的操作技能，使试验室管理步入了科学化、现代化、信息化管理的轨道。

要生存，要进展，就要持续创新。为此，我们非常注意自身素养和业务水平的提升，平常增加对教育教学理论的学习和讨论，乐观自制教具。并吸取外校试验工作的优点持续提升自身水平，保证了试验室的稳步进展。

1、创新意识不高，跟不上形势的进展，科研水平有待提升。

2、随着试验教学改革的持续深化，现有试验室已很难满意教学的需要，将来的试验室如何管理，合理、充分的使用是我们深思的问题，也是需要学习与探究的过程。

试验报告心得体会合集篇3

首先，上药剂试验课是一项富有意义的体验。在实践中学习学问比仅听讲是更重要的体验。在试验室里，我们不仅可以亲身体验药剂制备的过程，还能够实际测试试验的结果。这比在课堂上听老师讲解更能让人理解药物化学