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专题三工艺流程的分析;专题;专题;1.物质的制备、生产流程工业上,可以用石灰石、纯碱等为原料制取烧碱。
(1)石灰石的主要成分是______________(填化学式),纯碱的化学式是_______________,烧碱的化学式是_____________。
(2)请画出该工艺的流程图。;(3)你设计的流程中石灰石粉碎的目的是___________________________
______________。
(4)你设计的流程中可以循环利用的物质是______________。
(5)你设计的流程中涉及的化学方程式有_________________________、__________________________、__________________________________
___________。;2.物质的分离、提纯流程海水制取的氯化钠中含有少量的氯化钙、氯化镁、硫酸钠,现要除去杂质得到纯净的氯化钠晶体,某化学小组通过下列实验进行提纯。关于X、Y、Z、W试剂的选择,下列能达到实验目的的试剂组有____________(填序号)。;选项;;
解读工艺流程路线示意图应关注“箭头”:
(1):箭头进入的是投料(即反应物)。
(2):“→”前面方框中的物质是反应物;“→”后面方框中的物质是生成物(包括主产物和副产物),表示一种物质可以向“→”所指方向一步转化为另一种物质;“→”上面或下面注明反应的条件或操作(注意所加试剂是否过量,前面所加的过量试剂在后续反应中需要将其除去,保证产品的纯度,即“前过后除”);“”表示该物质可循环使用。;
1.该流程中可以循环利用的物质是____________(填名称)。
2.下图是用粗硅原料(含氧化镁杂质,不考虑其他杂质与酸反应)制备高纯硅和金属镁的流程。
;【查阅资料】硅不与稀盐酸反应。
(1)操作1的名称是__________。
(2)上述流程中,可循环利用的物质是__________________(填名称)。
(3)滤液中含有的阳离子是__________________(填离子符号)。
(4)MgCl2制备Mg的化学方程式是____________________。
(5)SiCl4与H2反应的化学方程式是__________________________。;1.常见操作
(1)粉碎或研磨:增大接触面积,加快反应(溶解)速率。
(2)过滤:固液分离操作。
(3)加热:通常是加快反应速率或反应需要加热。
(4)搅拌:加快溶解或充分反应。;(5)结晶:使溶质结晶析出。
方式一:蒸发结晶——通过升温的方式让溶液中的溶??脱离溶质的过程。
方式二:降温结晶——提纯溶解度随温度升高显著增大的溶质。
(6)溶解:水溶、酸溶等,溶解后过滤将不溶物分离。
(7)洗涤:滤渣用水洗;晶体产品用该晶体的饱和溶液洗涤等。
判断滤渣是否洗涤干净的方法:取少量最后一次的洗涤液,检验洗涤液中是否含有溶液中的溶质。;?;4.用废铜屑生产硫酸铜晶体(CuSO4·5H2O)的流程如图所示。
(1)“溶解”时需要加热,但温度不宜过高,原因是_________________
_____(合理即可)。
(2)“系列操作”包括:除杂、蒸发浓缩、______________、过滤等。过滤时用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、____________。;(3)“洗涤”时为减少晶体损失,最好选用_______(填序号)。
a.热水b.冰水c.饱和硫酸铜溶液;5.碳酸锂(Li2CO3)是制备手机锂电池的重要原料。工业上以锂辉石精矿(主要成分为Li2O,其余成分不溶于水,也不参与反应)为原料制取Li2CO3,其主要工艺流程如图所示:
;?;(2)沉锂池中分离出的滤液中含有的溶质有_______________________(填化学式)。
(3)沉锂池中分离出的滤渣主要成分是碳酸锂,洗涤时使用热水的原因是____________________________________________________________
______。
为检验该沉淀是否洗涤干净,小明提出可向最后一次洗涤后的液体中加入以下试剂,其中可行的是________(填序号)。
A.BaCl2溶液B.稀硝酸
C.Na2CO3溶液D.酚酞溶液;2.物质成分的分析(化学式的推断或书写)
从上一步操作中反应物可能发生的反应或题干所给信息入手进行分析。
(1)关注“过量”。反应后溶液中的溶质除了有反应生成的,还有过量的(为了增大原料的转化效率,所用的试剂往往过量)。
(2)关注“元素”守恒。结合元素守恒来推测反应物或生成物
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