2025年上网利弊辩论赛辩词.pdfVIP

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

中学生上网利大于弊还是弊大于利辩论词

立论陈词

正方一辩：

各位评委,老师、同学们大家好,很高兴能和对方辩友进行一次思想的碰撞与交流.网络

日益成为我们生活的一部分,我们中学生也不例外,但网络也是一把双刃剑,有利也有弊,我

方认为中学生上网利大于弊是基于以下理由：

第一、中学生求知欲望强烈,正是学习的最佳时机,网络可以打开中学生视野,扩大知识

面.上网可以及时了解时事新闻,获取各种最新的知识和信息,对以后的学习和生活都有很好

的指导作用.上网可以充实头脑,只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识,扩大自己的

知识面.网络的远程教育会给中学生带来无穷的益处.学生可以在一个个内容丰富、名师坐堂

的网站中任意翱翔,如果上了网,网上各种试卷和典型题目应有尽有,学生就可以任意选择.

鼠标一点,大千世界便尽收眼底.所以网络对中学生的学习和成长都有利.

第二、中学生处在社会化的过程中,他们喜欢交朋友,渴望友情,网络就为中学生打开一

扇门,让中学生很容易就找到志同道合的朋友.古人“海内存知己,天涯若比邻”的梦想今天

通过网络实现了,我们可以在网上认识天南地北的朋友,甚至是外国朋友,极大拓展了我们的

交际面,让我们的朋友遍天下.还有利于中学生了解不同的世界,不同的生活.过去孩子要和

外界接触,会受到种种客观条件的限制.现在在网上,完全没有了地域、背景等约束,可以找到

志趣相投的朋友.

第三、中学生喜欢创新,喜欢独树一帜,网络就可以促进中学生个性化的发展.“恰同学

少年,风华正茂,指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯”,中学生可以在各个BBS里张贴自己

对各种问题的看法和见解,在与别人的辩论中学会辩证的看问题.中学生上网也可以提高自

己某项业余爱好的水平,发挥自己的创造力；写博客,传照片,制作flash,编辑视频,都成为

一些中学生的爱好,把自己的创意展现的淋漓尽致.我们在学校读的是统一的教材,考的是一

样的试卷,但我们中学生是有差异的,网络恰恰弥补了这种不足.在网上,你可以了解你喜欢

的信息,学习你喜欢的内容,满足了中学生个性化的发展.

21世纪将是计算机网络时代,今日的莘莘学子将担任未来社会的栋梁.了解和掌握计算

机网络知识,就是闯荡未来信息时代的最强有力的武器.今天我们在网络上获得的知识,就是

明天的创造力.所以,我再一次陈述我方观点：中学生上网利大于弊.

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

反方一辩

各位老师同学们大家好.刚才对方辩友夸夸其谈,列举了网络的种种好处,我方并不否认

网络对中学生有利的存在,但是有利就证明利大于弊了么吸烟可以提神,难道就说吸烟对人

体利大于弊么今天的辩题是中学生上网利大于弊还是弊大于利,我方就先从中学生身心特点

上来进行分析：

中学生指所有如我们一样坐在中学课堂里的学生朋友们,在我国一般是从13岁到18岁

的未成年人.这一阶段的未成年人有哪些特点呢

首先,中学生身体尚未发育成熟,长时间的上网会影响身体发育,视力下降,脊柱扭曲,身

体发胖等问题随之而来.近几年中学生近视率不断攀升,网络“功不可没”.而因为上网时常

常注意力高度集中,废寝忘食,导致猝死的消息也时有耳闻,这样的例子还不够触目惊心,还

不够发人深省么对方辩友怎么还会认为利大于弊呢

其次,中学生心理不够成熟,自制力不强,而面对网络强大的娱乐功能,很多学生上网成

瘾,深陷其中.据有些专家调查表明,青少年上网时间普遍偏长.%的调查对象有经常上网的习