高三生物苏教版复习：必修3 第8单元 第6讲 课时分层训练29 含解析.docVIP

课时分层训练(二十九)

(建议用时：45分钟)

A组基础达标

1．(2017·河北石家庄一模)下列有关植物激素的说法，正确的是()

A．乙烯只在果实中合成，并能促进果实成熟

B．脱落酸可促进叶和果实的衰老脱落，促进细胞分裂

C．不同浓度的生长素对植物同一器官生长的促进效果一定不同

D．植物茎切段中乙烯含量升高，可抑制生长素促进细胞伸长的作用

D[乙烯在植物各处均能合成，A错误；脱落酸抑制细胞分裂，B错误；最适浓度两侧的两个不同浓度生长素对同一器官促进效果可能相同，C错误。]

2．(2017·陕西安康二模)下列有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述，错误的是()

A．生长素类似物浓度不同，促进生根的效果即不相同

B．不同浓度生长素类似物处理组之间可形成相互对照

C．可以用较低浓度的生长素类似物溶液浸泡插条的基部

D．该实验前需做预实验

A[在生长素类似物最适浓度的两侧，会找到促进生根效果相同的两个生长素类似物溶液的浓度，A错误；本实验的自变量是生长素类似物的浓度，不同浓度生长素类似物处理组之间可形成相互对照，B正确；生长素类似物在低浓度时促进生长，浓度过高时抑制生长，在“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验中浸泡法为把插条的基部浸泡在配制好的溶液中处理几小时至一天，这种处理方法要求溶液的浓度较低，C正确；为了给正式实验摸索条件，减少实验误差，该实验前需做预实验，D正确。]

3．(2015·重庆高考)我国古代劳动人民积累的丰富农业生产经验，至今许多仍在实践中应用。下列叙述与植物激素作用无直接关系的是()

A．适时打顶去心，可促棉株开花结实。(据《农桑辑要》)

B．肥田之法，种绿豆最佳，小豆、芝麻次之。(据《齐民要术》)

C．正月种白稻，五月收获后，根茬长新稻，九月又成熟。(据《广志》)

D．新摘未熟红柿，每篮放木瓜两三枚，得气即发，涩味尽失。(据《格物粗谈》)

B[A项，棉花适时打顶，可以解除棉株的顶端优势，降低侧芽部位的生长素浓度，促进棉株侧枝的生长发育，进而提高棉花产量。B项，存在于豆科植物根部的根瘤菌可固氮，通过种豆科植物，可以增加土壤中氮元素含量，达到肥田的目的，这是作物轮作的优势之一，仅与作物种类有关，与植物激素无直接关系。C项，此句是对再生稻的描述，再生稻即种一茬收两季的水稻，再生时利用其根、茎，重新发苗，在水稻的生长发育和成熟过程中有多种植物激素起作用。D项，乙烯具有促进果实成熟的作用，成熟木瓜可释放乙烯，促进红柿果实成熟。]

4．图为用燕麦胚芽鞘进行的实验。下列判断正确的是()

A．①④是一组对照实验

B．向左弯曲生长的是⑤

C．不生长也不弯曲的是①③

D．单侧光能够对②④起作用

B[含有一定浓度生长素的琼脂块不能完全替代胚芽鞘尖端的作用，其中的生长素只能进行极性运输，在单侧光照射下琼脂块中生长素不能横向运输，单侧光对④不起作用，①④无法形成对照。①、②、③、④、⑤组的胚芽鞘的生长情况依次是：直立生长、向右弯曲生长、不生长不弯曲、直立生长、向左弯曲生长。]

5．(2017·山东东营一模)下列关于“引来繁花缀满枝，瓜熟蒂落也有时”现象的分析，错误的是()

A．这一现象是多种植物激素相互作用的结果

B．适当喷2,4-D能延长“繁花缀满枝”的时间

C．乙烯和脱落酸协同调节了“瓜熟蒂落”的过程

D．环境因子只能通过激素来影响植物的各项生命活动

D[植物的生长发育过程中，各种激素并非独立起作用，而是多种植物激素共同调节，A正确；生长素能防止落花落果，适当喷2,4-D能延长“繁花缀满枝”的时间，B正确；乙烯具有促进果实成熟的作用，脱落酸具有促进叶片和果实衰老和脱落的作用，故乙烯和脱落酸协同调节了“瓜熟蒂落”的过程，C正确；环境因子也可以通过直接影响植物的代谢过程来影响植物的生命活动，如光照强度的改变会影响光合作用，D错误。]

6．(2017·南京一模)科研人员为探究生长素对根尖生长的影响，以琼脂块和水稻根尖为材料进行了如下实验。下列有关叙述正确的是()

组别

对根的处理方式

生长状况

1

黑暗

竖直生长

2

单侧光照射

背光弯曲生长

3

黑暗(一侧贴琼脂块)

竖直生长

4

黑暗(一侧贴含10－8mol/L生长素的琼脂块)

向贴琼脂块一侧生长

5

黑暗(一侧贴含10－6mol/L生长素的琼脂块)

根尖的生长状况

A.第2组与第4组说明单侧光照引起根尖生长素分布不均匀

B．第3组实验的目的是确定琼脂块对根尖生长无影响

C．第5组根尖的生长状况应该是“向贴琼脂块对侧生长”

D．根尖背光弯曲生长说明生长素对根尖生长有抑制作用

B[A错误，第2组与第4组对照不能说明单侧光照引起根尖生长素分布不均匀。B正确，第3组实验的目的是排除琼脂块对根尖生长的影响。C错误，第5组根尖的