六年级 数学 下册 第四单元 第8课《正比例的意义》课件.pptx

0;图片来自网络;学习目标：;（2）包装100颗糖果，每袋的颗数与装的袋数。;;;;;数量/m;;;;;;像这样，两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，;像这样，两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系。;像这样，两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系。;像这样，两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系。;;;数学书第43页;像这样，两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系。;;工作时间/时;工作时间/时;（1）小麦每公顷产量一定，小麦的总产量与公顷数。;（1）小麦每公顷产量一定，小麦的总产量与公顷数。;;（数学书第43页）;课后作业：