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天津市初等英语水平考试(EETS)
口试指南口试题型介绍题型1.AnswerthequestionsHowmanyhoursdoyoustudyeveryday?Whatkindofbooksdoyoulikereading?Whichdoyoulikebetter:watchingTVorreadingbooks?Doyouhaveafavouritesportsteam?Whichone?Whatwildanimalsliveinyourhometown?例:3题型2.Readaloud朗读1朗读句子或短文。2DearSusan, IambackinBrightonnowafteragreatholidaywithRoseinDublin.Ireallyenjoyedit. WevisitedRose’sfriendsandalsosomeofDublin’sbeautifulbuildings.Thecastlewasclosedsowedidn’tgoin;wejustlookedattheoutside.Ilikedtheuniversityverymuch.Whatagreatplacetobeastudent!Ialsolovedthepubs,withtheirmusicandfriendlypeople.Theweatherwasbad,itwasverywet,buteverythingelsewasfine. SeeyouwhenyoucomebacktoBrighton. Love, Kate看图说话02题型3.Talkaboutthepicture(s)01评分标准:分项与总体口试共有五项评分标准:四项是分项的,三、评分标准与评分程序01分项:语音(Pronunciation)语法与词汇(GrammarVocabulary)语言表达能力(CommunicativeCompetence)反应能力(PromptnessExtentofResponse)总体:整体表现(GlobalAchievement)一项是总体的。021)分项评分标准语音根据考生为完成口试任务所产出语言的可理解程评分。其中包括单音的清晰度、连读以及重音、节奏、语调运用的恰当程度。只要不影响理解,允许考生在英语表达中带有母语口音。语法与词汇根据考生使用语法和词汇的恰当性和准确性评分,要求考生能够运用简单的句型和词汇进行表达,允许存在一些错误。根据考生运用语言进行表达的能力评分。要求考生能够听懂指令,并做出准确的回应。能够按照指令完成考试中的任务,允许在表达中因组织思路而出现的停顿。语言表达能力01根据考生在考试中的反应能力评分,要求考生能够听懂指令,并做出反应。根据考生的反应情况给分。反应能力02总体评分标准依照总体评分标准评分。即根据考生完成口试任务的整体情况评分,给出每个考生一个整体分数。注意:这个总体分数不必一定是分项分数的平均分。它是从不同的角度给出的一个总体印象分。评分标准中对每一项划分了五个档次,其中1、3、5档都有详细的说明。第三档是本级的合格要求。第2、4档没有详细的说明。口试教师可以根据考生的口试情况参照相邻的两个档次的描述给分。(见表)3)评分标准的应用请参考下表:
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