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高考英语备考写作专题复习:读后续写动作描写专练(含答案)附两种动作描写结构--第1页
读后续写动作描写专练附两种动作描写结构
读后续写模拟专练01读后续写阅读下面短文,根据所给情节进行续写,使之构成一个完整的故事。
ThespotofredwaswhatfirstcaughtRandyHeisssattentiononDecember16,2018.
HewashikingtheremotelandbehindhisfarminasmalltownneartheU.S.-Mexico
border,andtherelyingonthegrasswasaballoon.Hewalkedtowarditwithhisdog,
thinkingheshouldpickitupandthrowitaway.
Thatswhenhenoticedtheballoonsstringwasattachedtoapieceofpaper.
ippedthepaperover.Onthe
backhesawanumberedlist,allinSpanish.HisSpanishwasntverygood,buthecould
seeitwasaChristmaslist!
Heisswascharmed.HesuspectedthatachildhadtriedtosendSantaClausa
Christmaswishlistbyballoon,somethingheusedtodohimselfwhenhewasakid.
NobodyhadeverreturnedthelettersHeisshadsent,buthewonderedwhetherhecould
findthegirlwhohadsentthisone.
Itwouldbedifficult,butHeisshadafewclues.About20milestothesouthwest,just
acrosstheborder,wasthecityofNogales,Mexico,withapopulationofaboutaquarter
million.Basedonthewinddirection,hewasalmostsurethatwaswhereitcamefrom.
Heissbroughtthenotehometohiswife,whoisfluentinSpanishandhelpedhimtranslate
thelist.TheydeterminedthatDayami,probablyagirl,hadaskedforadoll,adollhouse,
dollclothesandartsupplies.
HeissthenpostedhissearchaboutfindingDayamionFacebook,attachingphotos,
hopingsomeofhisfriendsinNogalesmightknowthegirlsfamily.Afewdayspassed
withnoresults;HeissworriedthattimewasrunningoutbeforeChristmas.OnDecember
19,2018,hedecidedtosendaprivateFacebookmessagetoRadioXeny
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