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高中英语的复习计划.pdfVIP

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高中英语的复习计划--第1页

高中英语的复习计划

高中英语的复习计划(精选5篇)

在复习中要加强复习的方法,大家都有接触过复习计划吧,制订

学习计划非常重要。那么优秀的复习计划是什么样的呢?下面是小编

收集整理的英语的复习计划(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可

以帮助到有需要的朋友。

英语的复习计划1

一、学情分析:

根据高二期末考试的情况我校高三学生的英语学习状况不容乐观,

主要存在的问题是:学生基础知识不扎实,这表现在学生的语言运用

能力差,阅读与完形的失分现象普遍,书面表达明显存在诸多不规范

现象。

二、复习目标:

在帮助学生全面且系统地掌握高中所学英语基础知识的同时,狠

抓阅读与写作。

三、复习策略:

1、守住“阅读”,促进综合能力提升。坚持知识与能力同步进行,

在复习基础知识过程中依然要关注学生语言运用能力的发展,既要突

显知识网络的构建,通过使学生能归纳使学生的知识系统化,促进学

生迁移能力的发展,更要活化学生所学知识,在不同的情境中运用所

学知识。在整个复习过程中始终把“阅读”能力放在重要的位置,以

其来丰富学生的背景知识,带动其它能力的发展。

2、认真“选题”,把好学生训练的质量关。各位老师把好习题的

质量关,这是提高练习效率的前提条件。以最近5年各地高考试题与

模拟试题为主,让学生在应试能力训练的过程中加强对高中阶段所学

语言知识的巩固,提高学生的应试技能。教师在讲评练习时。不要只

求答案,要进行多角度设问,使学生既要知其然,更要知其所以然,

要通过典型试题分析,培养学生举一反三、触类旁通的能力。

3、及时“反馈”,强化学生复习的成就感。在复习的过程中要注

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重学生非智力因素的作用,及时进行训练效果的反馈,对于每个学生

在复习过程中所表现出的积极态度,用心的付出,滴的进步都给予表

扬与鼓励,使枯燥的复习充满活力与人情味,强化学生复习的成就感,

提高学习的质量。

4、以“实践”为途径,促进能力转化。现在的高考越来越淡化单

纯的语法知识考查,而是突出强调考查运用英语的能力。既然高考是

以考核听、读、写能力为主,那么这些能力的培养只能靠不断地练习,

在实践中使学生诸方面的能力逐步提高。课堂时间毕竟有限,教师应

该处理好讲和练的关系。如果教师在课堂上的讲解时间过多,就必然

挤占学生用于语言实践的时间。

四、复习进度表

08月份必修一重点词汇与语法的复习及Topic1–5(含配套蓝

本的相关练习讲解)

09月份必修二重点词汇与语法的复习及Topic6–10(含配套蓝

本的相关练习讲解)

10月份必修二必修三重点词汇与语法的复习及Topic11–15

(含配套蓝本的相关练习讲解)

11月份必修三必修四重点词汇与语法的复习及Topic16—20

(含配套蓝本的相关练习讲解)

12月份必修四必修五重点词汇与语法的复习及Topic21—24

(含配套蓝本的相关练习讲解)

01月份必修五选修六重点词汇与语法的复习(含配套蓝本的相

关练习讲解)

02月份选修七选修八重点词汇与语法的复习(含配套蓝本的相

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