2024-2025学年安徽省滁州市滁州九校联考高一上学期期中考试生物试题（解析版）.docx

高级中学名校试卷

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安徽省滁州市滁州九校联考2024—2025学年高一上学期

期中考试试题

本卷命题范围：人教版必修1第1章至第3章第1节。

一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.细胞学说的建立者是两位科学家施莱登和施旺，下列有关细胞学说的叙述，正确的是（）

A.细胞是一个有机体，是最基本的生命系统

B.标志着生物学的研究从器官、组织水平进入分子水平

C.通过不完全归纳法提出“所有动植物都是由细胞构成的”

D.揭示了动物和植物的统一性，并且阐明了生物界的多样性

【答案】C

〖祥解〗细胞学说指出：①细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用，③新细胞是由老细胞分裂产生的。细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性。

【详析】A、细胞是一个有机体，属于细胞学说的内容，细胞是最基本的生命系统不是细胞学说的内容，A错误；

B、细胞学说的建立，标志着生物学的研究从器官、组织水平进入细胞水平，B错误；

C、施莱登和施旺通过对部分动植物组织的观察，得出“动植物都是由细胞构成的”，采用的是不完全归纳法，C正确；

D、细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性，D错误。

故选C。

2.我国的“国宝”大熊猫栖息于长江上游海拔2400~3500米的高山竹林中，喜食竹子尤喜嫩茎、竹笋，偶尔食肉。下列有关叙述错误的是（）

A.竹林中的空气、阳光等环境因素属于生态系统的一部分

B.高山竹林中的所有大熊猫和所有竹子共同形成了一个群落

C.竹茎、竹叶都属于植物的器官，竹子没有系统这一生命系统层次

D.竹林内所有动植物都是由细胞发育而来的，并由细胞和细胞产物构成

【答案】B

〖祥解〗生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。植物没有系统这一结构层次，多细胞生物完成复杂的生命活动需要依赖体内各种分化的细胞密切合作。

【详析】A、生态系统是指在一定空间内，由生物群落与它的非生物环境相互作用而形成的统一整体。故竹林中的空气、阳光等环境因素属于生态系统的一部分，A正确；

B、群落是在同一时间内、占据一定空间的相互之间有直接或间接联系的各种生物种群的集合，故高山竹林中的所有大熊猫和所有竹子不能构成群落，B错误；

C、竹茎、竹叶属于植物的器官，竹子等植物没有系统这一生命系统层次，C正确；

D、细胞学说指出“一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成”，因此根据细胞学说的观点，竹林内所有动植物都是由细胞发育而来的，并由细胞和细胞产物构成，D正确。

故选B。

3.如图所示为四种不同生物，下列相关叙述正确的是（）

A.甲和乙的主要区别是乙有细胞壁

B.丙和丁的主要区别是丙有拟核

C.甲和丙的主要区别是甲有细胞结构

D.乙和丁的主要区别是乙没有遗传物质

【答案】C

〖祥解〗题图分析：幽门螺旋杆菌属于原核生物；蓝细菌是原核生物，有叶绿素、藻蓝素能进行光合作用；新冠病毒是RNA病毒，既不属于原核细胞，也不属于真核细胞；变形虫是原生动物，属于真核生物。

【详析】A、甲螺旋杆菌属于原核生物，乙蓝细菌是原核生物，都含有细胞壁，A错误；

B、丙为病毒，没有细胞结构，丁为变形虫，为真核细胞，二者的主要区别是丙无细胞结构，B错误；

C、甲为原核生物，丙为病毒，甲和丙的主要区别是甲有细胞结构，C正确；

D、乙和丁都含有细胞结构，遗传物质都是DNA，乙和丁的主要区别是乙（原核生物）没有核膜包被的细胞核，D错误。

故选C。

4.如图为对刚收获的种子所做的一系列处理，据图分析有关说法不正确的是（）

A.②不能够萌发形成幼苗

B.③在生物体内主要以化合物的形式存在

C.④和⑤是同一种物质，但是在细胞中存在形式和含量不同

D.①通过浸泡可以增加自由水含量，有利于种子萌发

【答案】B

〖祥解〗题图分析，①为种子晒干的过程，②为种子烘干的过程，③为种子燃烧后剩下的灰分，即无机盐，④为自由水，⑤为结合水。

【详析】A、②为烘干的种子，结合水被破坏，故②不能够能萌发形成幼苗，A正确；

B、③为无机盐，在生物体内主要以离子形式存在，B错误；

C、④为自由水，⑤为结合水，故④和⑤是同一种物质，但是在细胞中存在形式和含量不同，C正确；

D、①通过浸泡可以增加自由水含量，使代谢水平增加，有利于种子萌发，D正确。

故选B。

5.如图所示，甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到