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教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.植物的作用不包括(??)。
A.提供氧气?????B.提供食物?????C.做首饰
2.在测量物体的长度时,我们一般要测量(?)次。
A.1?????B.2?????C.3
3.下列(???)是植物的茎。
A.?????????B.?????????C.
4.关于用纸带测量水桶一周的长,下列说法不正确的是(??)。
A.测量时纸带要紧贴水桶,不能松,不能斜着围
B.读数时要看纸带的起点和终点
C.纸带的起点必须是0
5.在比赛纸蛙跳远时,我们不会用到什么工具?(???)
A.????B.???C.
6.下面三根绳子中,最长的是(?)。
A.?????B.?????C.?
7.下面(??)是柳树的叶子。
A.?????B.?????C.?
8.植物生存必需的条件不包括(?)。
A.水???B.阳光???C.花盆?
9.以下哪个选项不属于植物?(??)
A.大树?????B.房屋????C.小草
10.下面哪个动作表示的是“一拃”?(???)
A.???????B.??????C.
二.填空题(共10题,共54分)
1.写出校园内的三种植物(???)、(???)、(???)。(任写三个)
2.身体中的那些部位能帮助我们进行测量?(任写三个)
(???)、(???)、(???)。
3.食盐能够(???)在水中,也能从水中(???)出来,因此,食盐溶于水的过程是一个(???)的过程。
4.绿头发,长又长,天天河边梳头忙。
谁来梳,风来梳,小河当镜亮光光。
梳好了,风走了,谢谢风儿来帮忙。
猜一猜。它是谁呢?(???)
5.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中,乒乓球中的(???)受热(???)会把乒乓球顶回原形。
6.与水一样,生活中很多物质的(???)、(???)、(???)改变后,还是原来的物质。物质本身的(???)却没有改变,如水的(???)。
7.测量需要让作为标准单位的物体(???)相连,需要选定(???)点和(???)点。
8.西瓜里的水分主要是由生长在(???)的根吸收来的。
9.用(???)方法可将沙子从水中分离出来。用(???)方法可以分离食盐与水,溶液中的食盐(???)随水分一起蒸发掉。
10.常用的尺子种类有(???)、(???)、(???)等。
三.判断题(共10题,共20分)
1.向日葵没有果实。(??)
2.比较就是比较几种同类事物的异同。(?)
3.桑树叶和杨树叶是一样的。(??)
4.这两片树叶是同一种植物的。(?)
5.铅笔可以用来测量桌子的长度。(??)
6.我们的粮食是动物提供的。(?)
7.桑树叶表面是光滑的。(??)
8.叶是植物的一部分。(??)
9.测量单位的标准化,更方便人们互相交流。(??)
10.对比尺子,纸带的优点是测量结果更标准,缺点是更容易坏。(?)
四.连线题(共1题,共8分)
1.将叶子和对应的植物名用直线连起来。
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共25分)
1.塑料花是植物吗?为什么?
2.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
3.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
4.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
5.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
七.综合题(共3题,共15分)
1.如下图,1号、2号、3号、4号、5号五支笔,你能比较出它们的长短吗?按从短到长的顺序排一排吧。
排序:(???)
2.同学们在用纸带测量桌子的高度,正确的测量顺序是(???)。
①②③④
3.把下面的恐龙按要求排序。
①②
③④
从胖到瘦:(???)。
尾巴从长到短:(???)。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.C
5.C
6.B
7.C
8.C
9.B
10.B
二.填空题
1.杨树;小草;菊花
2.手臂;脚;手掌
3.溶解;分离;可逆
4.柳树
5.空气;膨胀
6.大小;形状;颜色状态;组成成分;三态变化
7.首尾;起;终
8.地下
9.过滤;蒸发;不能
10.卷尺;直尺;软尺
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5
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