岭南版美术七年级上册第15课《白描人物摹神韵》核心素养教案.pdf

艺术美术教学设计

课题《白描人物摹神韵》单元六单元学科美术年级七年级

本节课带领学生了解了白描人物画法，感知白描人物画中线条美赏析，白描人物画的艺术特

教材

点，学习和掌握了白描18描画法，尝试自己运用不同的勾线方法临摹白描人物作品。这不

分析

仅提高学生能力和绘画能力，也增加了相关的美术知识，符合七年级学生教学内容。

20221.通过对中国历史人物画作的赏析，初步了解我国人物画以笔墨线条为主要造型手段的绘

新课画特征和传神写照的艺术特色。掌握本节课的白描和十八描的绘画方法。

标要2.通过赏析提高鉴赏美的能力，引导学生正确理解作品内涵和养健康的审美情趣和感受，

求树立正正确的审美观念。

学习1.审美感知：欣赏名画，提高审美感知，了解和认识白描人物画的含义；

目标2.艺术表现：学习从艺术角度赏析各种白描人物画作品，并学习艺术家们如何作画；

与核3.创意实践：能够自己动手临摹一张人物画；

心素4.文化理解；了解白描十八描画法，学会自己动手绘画人物画。

养

七年级学生有了一定的绘画基础，但是对于白描了解甚少，本节课将白描18描画法细分教

学情

学，不仅能够促进学生学习效率，还能简化学习内容，让学生更好的接收知识。

分析

重点掌握白描人物画相关知识。

难点学会先拷贝在临摹人物画作。

材料纸，笔等。

准备

教学过程

教学环教师活动学生活动设计意图

导入新课1.师：学生思考并回由此引出今天的

导入：同学们一起欣赏下面的画作，说说答问题教学内容

这些画统称叫什么？

讲授新课国画的画法有白描、界画、没骨法、泼墨法、

工笔、写意、勾勒着色、粗细相间等等。

其中，白描手法多用于临摹人物。

白描是中国画技法名，指单用墨色线条勾描形

象而不藻修饰与渲染烘托的画法；白描也是文学表

现手法之一，主要用朴素简练的文字描摹形象。

白描有单勾和复勾两种。以线一次勾成为单

勾，有用一色墨，亦有根据不同对象用浓淡两种墨学生了解白描增加学生知识技

勾成。复勾则光以淡墨勾成，再根据情况复勾部分的含义以及手能

或全部，其线并非依原路刻板复迭一次，其目的是法——单勾和

为加重质感和浓淡变化，使物像更具神采。复勾线复勾

必须流畅自然，否则易呆板。

白描人物画不着色彩，仅以简练的线条勾勒形

象，用粗细长短，方圆曲直的线条表现画面的虚实

疏密，顿挫刚柔，看似单一却意味深长。

活动一

欣赏对比《送子天王图》与《八十七神仙

卷》，他们的形式风格有何不同？

《送子天王图》作为吴道子的代表作之一，体学生对比学习通过对比学习，

现了其绘画风格的特点，即通过细腻的线条和色彩两幅画作有什了解和掌握白描

运用，表现出画面的动感和力量感。这幅作品以其么区别手法的不同

精湛的绘画技巧和深刻的表现力，成为了中国古代

绘画艺术的珍品。

描绘了以东华帝君、南极帝君、扶桑大帝为主

的八十七位列队行进的神仙，画面纯以线条表现出

八十七位神仙出行的宏大场景，形神刻画细致入

微。与《送子天王图》不同，《八十七神仙卷》的

画风更加婉约