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臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥
二年级劳动教学计划
时间真是转瞬即逝，我们又将奔赴下一阶段的教学，写好教学计
划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。是不是无从下笔、没有头绪？
下面是小编帮大家整理的二年级劳动教学计划，希望能够帮助到大家。
二年级劳动教学计划篇1
新的学期开始了，为更快适应新教材、掌握新教材，根据新课改
的要求和精神，特制定劳技教学计划如下：
一、指导思想
倡导多样化的课堂教学模式，教师更多地为学生创设自主探索、
合作交流的机会，教师点拨、指导为导线，以问题探究为主线，培养
学生创新精神和实践能力。
二、学生基本情况分析。
本学期我任教二年级，由于学生年龄较小，自控能力较差，而且
每一个学生的理解能力不同。针对这种情况，了解学生比较困难，但
我力争做每个学生的朋友，了解其素质水平，培养他们的学习兴趣和
创新能力。应进一步发展他们的特长和兴趣，关心进步慢的学生，面
向全体学生，全面提高动手能力及学习该学科的兴趣。
三、教学目的
1.教育学生初步懂得劳动创造社会财富、劳动光荣、劳动没有高
低贵贱之分的道理;从小培养他们热爱劳动、热爱劳动人民的思想感情;
遵守纪律、认真负责、耐心细致、不怕困难的劳动态度和勤劳俭朴、
爱护劳动工具、珍惜劳动成果等优良品质;初步树立质量观念和环境保
护意识。
2.使学生学习一些浅显的手工劳动知识，学会使用一些常用工具。
3.通过劳动课的教学和实践，增强学生的动手能力，并注意培养
学生观察、思维、想象的能力和创造精神，促进学生身心的健康发展。
四、教学措施。
1、以学生为主体，在教师的指导下，让学生有充分的自主权利，
每个学生自主参与，自我活动。
士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》
2、根据二年级学生的认识规律和年龄特点，充分体现探索的过程、
尝试的过程和创造的过程。让他们在活动中多动手实践，多动脑思考
和多动口表达。在实践的基础上培养学生的动手能力，开发学生的智
力潜能。
3、在活动教学中，学生的思想和行为可以充分自由，有广阔的活
动空间和灵活的活动时间。解决问题的思路、完成任务的方法和活动
成果的呈现，学生可以充分自主、自由开动脑筋，大胆想象，积极创
新。
4、搞好分层教学，及时帮助有困难的学生，给予每个学生一个宽
松的学习环境。
5、对学生进行热爱劳动观的教育，教育学生积极参加一些力所能
及的家务劳动、生产劳动和公益劳动，经常组织学生进行劳动实践。
五、教学进度。
第一周
课程表
第二三周
我的电视机
第四五周
鸭鸭帽
第六七周
穿鞋带
第八九周
我是小象
第十十一周
恐龙
第十二十三周
老鼠拉琴
第十四周
娃娃跳舞
第十五周
饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》
小兔礼盒
第十六周
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