教科版四年级上册科学 期末测试卷及参考答案（达标题）.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.把气球小车的喷气口对向左边，放开喷嘴，它将向（??）。

A.左边运动????B.右边运动????C.后面运动

2.关于将一天的食物进行分类，下面相对科学合理的表述是（??）。

A.分类的目的是吃得更多?????B.分类的目的是吃得更好?????C.分类的目的是为了便于我们进一步学习研究

3.植物制造养料所必需的原料是（??）。

A.氧气????B.二氧化碳????C.氮气

4.人体内气体交换的主要场所是（??）使氧气进入血液，同时排出二氧化碳。

A.气管?????B.鼻腔?????C.肺

5.用力拉小车，当拉力大到一定程度时，小车开始运动起来；拉力越大，小车（??）。

A.运动越快????B.运动越慢????C.不运动

6.（??）起到对食物的搅拌作用。

A.牙齿?????B.舌头?????C.唾液

7.下面描述中的力，属于摩擦力的是（??）。

A.弹簧被拉长时产生的力?????B.将吹足气的气球的气嘴放开后产生的力?????C.停止骑车后，使自行车慢慢停下来的力

8.在一定限度内，橡皮筋下端挂的挂钩越多；橡皮筋产生的弹力（?）。

A.不变????B.越大????C.越小

9.我们把手放在耳廓后面，是为了（??）。

A.扩大耳廓听得更清楚?????B.控制声音进入耳朵?????C.为了好看

10.利用棉线和纸杯制作的“土电话”，声音主要是通过（??）从话简传到听筒的。

A.棉线?????B.空气?????C.话筒

二.填空题(共10题，共36分)

1.番茄炒鸡蛋是（???）种食物。

2.用同样的力连续敲击杯壁，不断往杯里加水，声音会越来越（???）。

3.食物在口腔里的变化需要牙齿、舌、唾液的共同作用。牙齿的作用是切断、磨碎食物，舌的作用是运送、（???）食物，唾液的作用是使食物（???）。

4.我们吃的米饭主要含有（???），每天喝豆浆和纯牛奶可以补充（???）。

5.吹竖笛是（???）振动发出声音。

6.气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向（???）的推力，这个力叫作（???）。喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的（???）运动的。

7.玻璃罩中的空气被抽掉了，形成（???）后，我们就只能看见闹钟的铃在动，却听不到它的声音。

8.对于弦乐器，音高主要取决于弦的（???）、（???）、（???）、材料。

9.在（???）的环境中，声音（???）传播。

10.物体在振动时也会引起它周围（???）的振动，并通过这些（???）把声音从一个地方传播到另一个地方。

三.判断题(共10题，共20分)

1.影响鼓声强弱的因素主要是敲鼓的快慢。（??）

2.我们每时每刻都要呼吸。（??）

3.呼出的气体和吸入的气体没有变化。（???）

4.在人的消化系统中，绝大部分的消化和吸收工作是在胃里完成的。（???）

5.橡皮筋小车动力不足的解决方法是增加橡皮筋。（??）

6.耳郭没有什么作用。（??）

7.肺活量小的人，吹响哨子的时间会比较长一些。（??）

8.同一根橡皮筋，松紧程度不一样，发出的声音也不一样。（??）

9.“美味不可多用”是有科学道理的。（???）

10.凡是利用反冲原理运动的物体，他们的速度都非常快。（??）

四.连线题(共2题，共8分)

1.将下列声音与产生的原因连线。

说话交流???空气柱振动

管乐器奏乐??弦振动

弦乐器奏乐??翅膀振动

音响放音乐??声带振动

蚊子的叫声??扬声器振动

2.把不同牙齿的作用连接起来。

门齿??用来撕碎食物

白齿??用来切割食物

犬齿??用来咀嚼食物

五.填表题(共1题，共8分)

1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。

六.简答题(共5题，共25分)

1.声音是怎样进行传播的？

2.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中，为什么一开始是个一个地增加垫圈，到后来却是多个多个地增加垫圈？

3.人体有哪些呼吸器官？

4.给食物分类有许多方法，请你根据生活经验举例，也要说出分类理由。

5.请你列举生活中人们利用弹力的例子。（至少写3个）

七.材料题(共1题，共5分)

1.小明和小刚用细棉线连接两个纸杯做了个“土电话”。之后俩人相距5米，一端的小明轻声讲话，另一端的小刚也能听得很清楚，为什么？在用“土电话”时，如果其中一人用手捏住棉线，另一个人就听不到声音了，为什么