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新湘教版必修一2.3《喀斯特、海岸和冰川地貌》教案设计--第1页
新湘教版必修一2.3《喀斯特、
海岸和冰川地貌》教案设计(总3
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新湘教版必修一2.3《喀斯特、海岸和冰川地貌》教案设计--第1页
新湘教版必修一2.3《喀斯特、海岸和冰川地貌》教案设计--第2页
课题名称：喀斯特、海岸和冰川地貌
教学方法：实例法教学、类比法教学、启发式教学
教学目标：通过图片、视频片段，识别一些地貌
通过实例，解释内、外力对地表形态变化的影响
教学重点、难点：用内、外力作用解释喀斯特、海岸、冰川地貌的形成过程
教学过程
设置技术时间
教学环节教师活动学生活动
意图应用安排
展示画面：我国山川掠创设多媒2分
创设情境欣赏视频、图片
影、桂林山水、黄龙彩池情境体钟
提问：内力作用、外力作铺垫4分
温故知新回顾、思考、回答
用的表现形式新课钟
提问：喀斯特地貌从成因结合已有知识进行思考以旧
上，可能是与哪些内、外知识
3分
新课讲解力作用有关呢？构建
钟
喀斯特地貌名称的由来。听讲新知
识
那么，喀斯特地貌是怎样
承转过渡
形成的呢？
给出桂林地区冠岩溶洞的
岩壁图片，提问：凹坑的训练多媒
5分
实践操作形成与水滴有什么关系呢观察、思考、小组讨论综合体图
钟
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