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高三理科数学复习教案：圆锥曲线与方程总复习

教案

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本文题目：高三理科数学复习教案：圆锥曲线与方程总复习教案

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考试要求重难点击命题展望

1.了解圆锥曲线的实际背景，了解圆锥曲线在刻画现实世界和解决实际

问题中的作用;

2.把握椭圆、抛物线的定义、几何图形、标准方程及简单性质;

3.了解双曲线的定义、几何图形和标准方程，明白它的简单几何性质;

4.了解圆锥曲线的简单应用;

5.明白得数形结合的思想;

6.了解方程的曲线与曲线的方程的对应关系.本章重点：1.椭圆、双曲

线、抛物线的定义、几何图形、标准方程及简单性质;2.直线与圆锥曲线的

位置关系问题;3.求曲线的方程或曲线的轨迹;4.数形结合的思想，方程的思

想，函数的思想，坐标法.

本章难点：1.对圆锥曲线的定义及性质的明白得和应用;2.直线与圆锥曲

线的位置关系问题;3.曲线与方程的对应关系.圆锥曲线与函数、方程、不等

式、三角形、平面向量等知识结合是高考常考题型.极有可能以一小一大的

形式显现，小题要紧考查圆锥曲线的标准方程及几何性质等基础知识、差

不多技能和差不多方法运用;解答题常作为数学高考的把关题或压轴题，综

合考查学生在数形结合、等价转换、分类讨论、逻辑推理等方面的能力.

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9.1椭圆

典例精析

题型一求椭圆的标准方程

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【例1】已知点P在以坐标轴为对称轴的椭圆上，点P到两焦点的距离

分别为453和

253，过P作长轴的垂线恰好过椭圆的一个焦点，求椭圆的方程.

【解析】由椭圆的定义知，2a=453+253=25，故a=5，

由勾股定理得，(453)2-(253)2=4c2，因此c2=53，b2=a2-c2=103，

故所求方程为x25+3y210=1或3x210+y25=1.

【点拨】(1)在求椭圆的标准方程时，常用待定系数法，然而当焦点所

在坐标轴不确定时，需要考虑两种情形，有时也可设椭圆的统一方程形式：

mx2+ny2=1(m0，n0且m

(2)在求椭圆中的a、b、c时，经常用到椭圆的定义及解三角形的知识.

【变式训练1】已知椭圆C1的中心在原点、焦点在x轴上，抛物线C

2的顶点在原点、焦点在x轴上.小明从曲线C1，C2上各取若干个点(每条

曲线上至少取两个点)，并记录其坐标(x，y).由于记录失误，使得其中恰有

一个点既不在椭圆C1上，也不在抛物线C2上.小明的记录如下：

据此，可推断椭圆C1的方程为.

【解析】方法一：先将题目中的点描出来，如图，A(-2,2)，B(-2，0)，

C(0，6)，D(2，-22)，E(22，2)，F(3，-23).

通过观看可明白点F，O，D可能是抛物线上的点.而A，C，E是椭圆

上的点，这时正好点B既不在椭圆上，也不在抛物线上.

明显半焦距b=6，则不妨设椭圆的方程是x2m+y26=1，则将点

A(-2,2)代入可得m=12，故该椭圆的方程是x212+y26=1.

方法二：欲求椭圆的解析式，我们应先求出抛物线的解析式，因为抛

物线的解析式形式比椭圆简单一些.