河南省新蔡县第一高级中学2024-2025学年高二上学期1月期末模拟生物试卷.docx

新蔡县第一高级中学高二2025年1月份期末模拟生物试题

一、单选题（每题3分共48分）

1．下列可以称作种群的是（）

A．果园里全部的果树B．池塘里全部的鱼

C．山上所有的蛇D．一块田野里所有的灰仓鼠

2．样方法是调查种群密度最常用的方法之一。某校生物兴趣小组调查了操场中马齿苋（双子叶植物）的种群密度，实验结果如下表所示。下列相关叙述错误的是（）

样方

1

2

3

4

5

马齿苋种群密度（棵/m2）

7

8

10

8

7

A．调查结果显示操场中马齿苋的种群密度约为8株/m2

B．调查操场的马齿苋应选用五点取样法，样方大小宜选取1m2

C．再重新选一次样方，预测所得结果与这次调查完全相同

D．选择马齿苋而非单子叶植物进行调查的原因是马齿苋易辨别个体数目

3．下列有关群落的叙述，错误的是（????）

A．森林火灾若干年后又可以恢复，这属于群落的次生演替

B．群落的垂直分层有利于生物充分利用空间和能量，因此在设计生态园时应注意不同树种混种

C．以叶为食的菜粉蝶幼虫与以花粉为食的蜜蜂在同一株油菜上采食，菜粉蝶幼虫和蜜蜂存在竞争关系

D．改造中国西部沙漠有利于生态环境的稳定，因此通过不断植树种草、人为干扰可以改变沙漠演替的速度和方向

4．以下植被的哪个特征最适于预测鸟类的多样性？（????）

A．面积大小 B．分层结构 C．是否落叶 D．阔叶与针叶

5．下列有关种群的特征、种群数量变化的叙述，错误的是（????）

A．种群数量达到K值时，种群的出生率和死亡率几乎相同

B．性别比例通过影响出生率来影响种群数量的变化

C．在自然生态系统中，种群不能一直呈“J”型曲线增长

D．不同种群都呈“S”型曲线增长将导致群落中的物种丰富度变大

6．下图为深海冷泉生态系统部分食物关系图，其中的共生甲烷氧化菌可利用冷泉喷发的甲烷作为唯一的碳源和能源，通过与硫酸盐还原菌组成的联合体催化甲烷释放能量。自由生活的甲烷氧化还原菌可以利用有机物。相关叙述正确的是（????）

A．流经该冷泉生态系统的总能量为生产者固定的太阳能

B．海虾与共生多毛类动物的种间关系为捕食

C．甲烷氧化菌和其他生物共同构成生态系统

D．冷泉中的冰蠕虫对人类医学的研究价值，体现了生物多样性的间接价值

7．科学的研究方法是取得成功的关键，下列相关叙述错误的是（）

A．孟德尔利用假说—演绎法证明了分离定律的实质是等位基因的分离

B．施莱登与施旺在建立细胞学说的过程中使用了不完全归纳法

C．鲁宾和卡门研究光合作用中氧气的来源时设置了对比实验

D．在探究酵母菌种群数量变化的实验过程中运用了构建模型的方法

8．下列生物群体中属于种群的是（????）

A．某湖泊中的全部鱼 B．某国家森林公园的全部植物

C．某动物园的全部动物 D．卧龙自然保护区的全部大熊猫

9．下列种间关系对应正确的是（）

①菟丝子只有缠绕在其他植物上才能生存

②大小草履虫必须分开培养才都能生存，放在一起培养一段时间后，一种全部死亡，另一种仍能正常生长

③小丑鱼居住在海葵的触手之间，这些小丑鱼可使海葵免于被其他鱼类食用，而海葵有刺细胞的触手，可使小丑鱼免于被捕食

④螳螂捕蝉，黄雀在后

A．互利共生、寄生、竞争、捕食 B．竞争、寄生、捕食、互利共生

C．寄生、竞争、互利共生、捕食 D．寄生、竞争、原始合作、捕食

10．“螳螂捕蝉，黄雀在后”，下列与这句谚语相关的食物链的叙述，正确的是（）

A．螳螂是三级消费者 B．能量沿食物链流动是单向的

C．黄雀的存在不利于螳螂种群发展D．植物、蝉、螳螂和黄雀的集合叫做群落

11．下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作，正确的是（）

①培养酵母菌时，必须去除培养液中的溶解氧

②将适量酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养

③将培养液振荡摇匀后，用吸管从锥形瓶中吸取一定量的培养液

④在血细胞计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片，并用滤纸吸去边缘多余培养液

⑤待酵母菌全部沉降到计数室底部，将计数板放在载物台中央，在显微镜下观察、计数

⑥计数时，压在小方格界线上的酵母菌应计数相邻两边及其顶角上的

⑦实验人员抽取某条件下的酵母菌培养液lmL，稀释10倍后，用血细胞计数板（规格为1mm×1mm×0．1mm，计数室为25中格×16小格型）进行计数，计算出每毫升培养液中酵母菌的数量为7．5×107个，可推算所用血细胞计数板每中格中酵母菌的数量平均为30个

A．①②③④⑥ B．②③⑤⑥ C．①②③⑥ D．②③⑤⑥⑦

12．关于草原生态系统能量流动的叙述，错误的是（）

A．能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失的过程

B．分解者所需的能量可来自各营养级生物所储存的能量

C．生态系统维持正常功能需要不断得到来自系统外的能量

D