教科版小学一年级上册科学期末测试卷及参考答案（巩固）.docxVIP

教科版小学一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.银杏叶像（??）。

A.手掌????B.爱心????C.眉毛????D.扇子

2.下面哪幅图表示的是“一拃”？（??）

A.??????B.??????C.??????D.

3.一拃是大拇指与（??）之间的距离。

A.食指?????B.中指?????C.小拇指

4.下列三根绳子中，最短的是（???）。

A.??????B.???????C.

5.选择小立方体做标准物的原因不包括（?）。

A.每边一样长，方便使用

B.比较小，可减少最后一个单位的度数问题，减小误差

C.方便粘在一起

D.只用一个小立方体，会降低测量的速度

6.下列叶子中，属于柳树的叶子的是（??）。

A.??????B.??????C.

7.关于用纸带测量水桶一周的长，下列说法不正确的是（??）。

A.测量时纸带要紧贴水桶，不能松，不能斜着围

B.读数时要看纸带的起点和终点

C.纸带的起点必须是0

8.下图中画圈圈的部分是植物的（??）。

A.茎?????B.根?????C.叶

9.讲桌只有一个，我们这么多小组要怎么快速准确地测量它的长度呢？?（??）

A.一个小组一个小组地轮流测量

B.制作多条与讲桌长度同样长的纸带，各小组测量纸带即可

C.选一个小组为代表进行测量，其他小组等着就行

D.老师测量，学生观察

10.下列植物中，属于开花植物的是（??）。

A.蕨类?????B.苔藓????C.凤仙花

二.填空题(共10题，共46分)

1.植物的叶依靠阳光提供的能量，利用（???）和（???）制造了植物生长所需的养料，称为光合作用。

2.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）等物体来帮助测量。（任写三个）

3.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中，乒乓球中的（???）受热（???）会把乒乓球顶回原形。

4.我们把用植物的叶子拼成的画叫做（???）。

5.在用物体测量时，要注意（???）相连。

6.植物是活的的证据有（???）、（???）、（???）。（任写三个）

7.想比较谁的纸蛙跳得远，要先确定（???）点和（???）点。

8.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）、（???）等来帮助测量。

9.食盐能够（???）在水中，也能从水中（???）出来，因此，食盐溶于水的过程是一个（???）的过程。

10.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。

????

（1）（?????）??（2）（?????）

三.判断题(共10题，共20分)

1.观察和测量是人类认识世界的常用方式。（??）

2.植物的生长只需要阳光和水分就够了。（??）

3.多测量几次，结果更准确。（??）

4.桑树叶和杨树叶是一样的。（??）

5.每个人的“拃”的长短都是相同的。（??）

6.叶子的形状是判断植物种类的主要依据之一。（?）

7.叶子都是绿色的。（??）

8.植物的生长需要水分。（??）

9.使用相同物体测量和多次测量可以减少误差。（??）

10.植物对人类很重要，有的植物可以吃，有的植物可以建造房屋，有的植物可以当药材。（???）

四.连线题(共1题，共3分)

1.把叶子和植物对应起来。

????

????

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共23分)

1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

2.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

3.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

4.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

5.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

七.综合题(共3题，共15分)

1.按照身高从矮到高编号，在□里分别填写1，2，3，4。

2.同学们在用纸带测量桌子的高度，正确的测量顺序是（???）。

①剪下纸带；②用纸带测高度；③得出测量结果；④合作用拃测量

3.下面是制作纸带的过程，请将正确图片下的字母填到括号里。

第一步（???