05 练名校好题（课外文言文对比）-2025年中考语文文言文 古诗 名句阅读专项训练(全国通用）（原卷版）.docx

2025文言文+古诗+名句

阅读训练

第一部分文言文三练名校好题原卷版

课外文言文

一。蔡邕传（节选）（2024东秦安岱岳区期中）

阅读下面的文字，完成下面小题。

蔡邕字伯喈，陈留圉人也。少博学，唯辞章、数术、天文是好，妙操音律。

初，邕在陈留也，其邻人有以酒食召邕者，比①往而酒以酣焉。客有弹琴于屏，邕至门试潜②听之，曰：“憘！以乐召我而有杀心，何也？”遂反。僮仆告主人曰：“蔡君向来，至门而去。”邕素为邦乡所宗③，主人遽自追，而问其故，邕具以告，莫不怃然④。弹琴者曰：“我向鼓弦，见螳螂方向鸣蝉，蝉将去而未飞，螳螂为之一前一却。吾心耸然，惟恐螳螂之失之也。此岂为杀心而形于声者乎？”邕莞然而笑曰：“此足以当之矣。”

及卓被诛，邕在司徒王允坐，不意言之而叹，有动于色。允勃然叱之，即收付廷尉治罪。邕陈辞谢，乞黥首刖足⑤，继成汉史。士大夫多矜⑥救之，不能得。太尉驰往谓允曰：“伯喈旷世逸才，多识汉事，当续成后史，为一代大典。且忠孝素著，所坐无实，诛之无乃失人望乎？”允曰：“昔武帝不杀司马迁，使作谤书，流于后世。方今国祚中衰，神器不固，不可令佞臣执笔在幼主左右。既无益圣德，复使吾党蒙其讪⑦议。”太尉退而告人曰：“王公其不长世乎？善人，国之纪也，制作，国之典也。灭纪废典，其能久乎？”

允悔，欲止而不及，邕遂死狱中，年六十一。

【注释】①比：等到。②潜：偷偷地。③宗：敬重，尊重。④怃然：形容茫然的样子。⑤黥首刖足：刺面砍脚。⑥矜：同情。⑦讪：毁谤。

1.解释下列句子中加点词。(3分)

（1）比往而酒以酣焉________（2）邕具以告________（3）欲止而不及________

2.将下列句子翻译成现代汉语。(4分)

（1）客有弹琴于屏，邕至门试潜听之，曰：“憘！以乐召我而有杀心，何也？”

答：

（2）且忠孝素著，所坐无实，诛之无乃失人望乎？

答：

3.文章采用正侧面相结合的手法来塑造蔡邕的人物形象，请结合文章简要分析。(4分)

答：

二．答陕西安抚使范龙图辞辟命书①欧阳修（23-24九年级上·浙江绍兴·期中）

修顿首再拜启。得书，卑情不任欣慰之至。然修无所能，徒以少②喜文字，过为世人见许。此岂足以当大君子之举哉？况今世人所谓四六③者，非修所好，少为进士时不免作之，自及第，遂弃不复作。在西京佐三相幕府，于职当作，亦不为作，此师鲁所见。今废已久，惧无好辞以辱嘉命，此一端也。

古人所与成事者，必有国士共之。非惟在上者以知人为难，士虽贫贱，以身许人，固亦未易。欲其尽死，必深相知，知之不尽，士不为用。今豪俊之士，往往蒙见收择，顾用之如何尔。然尚虑山林草莽，有慷慨自重之士，未得出于门下也，宜少思焉。

若修者，恨无他才以当长者之用，非敢效庸人苟且安佚也。伏蒙示书，夏公又以见举。某孤贱，素未尝登其门，非执事过见褒称，何以及此？愧畏！然某已以亲老为辞，更无可往之理，惟幸察焉。

（节选自《欧阳修文集》卷四十七）

【注释】①范龙图，指范仲淹。范仲淹被朝廷起用为陕西经略副使。提到诏命的路上，即奏书举荐欧阳修任掌书记。辟命，任白。②少，稍微。③四六，文体名，骈文的一种。

1．参照表格中提示的方法，解释加点字。(4分)

文言词句

方法

解释

（1）固亦未易

【课内迁移法】子固非鱼也

（1）

（2）顾用之如何尔

【查阅词典法】

①回头看；②探望拜访；③表转折，相当于“不过”。

（2）（填序号）

（3）恨无他才以当长者之用

【语境推测法】

（3）

（4）素未尝登其门

【成语猜测法】素不相识

（4）

2．翻译画线句(2分)

欲其尽死，必深相知，知之不尽，士不为用

答：

3．根据《答陕西安抚使范龙图辞辟命书》内容，概括欧阳修婉拒范仲淹举荐的原因。(2分)

答：