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四年级语文上册第一单元4古诗二首精美优秀教案冀教版.docVIP

四年级语文上册第一单元4古诗二首精美优秀教案冀教版.doc

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《《古诗二首》精致优秀教案

教学目标:

学问与技能:

1.相识“螺”,驾驭“庭、镜、磨、螺、潭”五个生字。

2.有感情地朗读古诗,背诵课文。

3.理解诗句意思,想象诗歌的意境,了解洞庭湖的静美以及天门山的壮丽。

4.学习通过查阅工具书了解相关资料,理解诗句的意思。

过程与方法:

1.借助教材注释,结合课外资料,通过独立自主地学习,正确理解两首古诗的也许意思。

2.咀嚼和体悟重点诗句的情味,在反复诵读与融情想象中,感受诗歌的心情和意象,受到心灵的熏陶和滋养。

3.在两首古诗的对比参读中,初步感受借景抒情的表达方式,明白诗与诗之间的内在联系,体悟诗人专心感悟自然,用爱抒写自然的

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