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学生物理理解力与社会文化背景的关联研究论文

摘要：本文旨在探讨学生物理理解力与社会文化背景之间的关联，分析社会文化因素对学生物理学习的影响。通过梳理相关理论，结合实际案例，提出相应的教学策略，以提高学生的物理理解力。

关键词：物理理解力，社会文化背景，关联研究，教学策略

一、引言与背景

（一）1.物理理解力的内涵及重要性

物理理解力是指学生在学习物理过程中，对物理概念、原理、规律的理解和掌握能力。物理理解力是学生物理素养的核心，对于培养学生的科学思维能力、创新能力具有重要意义。在当今科技飞速发展的时代，物理理解力成为衡量学生综合素质的重要指标之一。

2.社会文化背景对学生物理理解力的影响

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