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八年级学生学习经验交流材料发言稿

篇1：同学学习阅历沟通发言稿

敬重的老师，友爱的同学们：

大家好！

我是六班级一班的xx。很感谢老师给我一次机会在这里与同学们共享我的学习体会！常言道：一份耕耘，一份收获，有了辛勤的劳动，我们才会采摘到成功的果实。

记得上一学期的期末考试，我的成果大幅度下降，由期中时的班级其次名下滑到了期末班级第七名。这件事给我敲响了警钟，最终，在我的努力下，这次月考我又拿到了班级其次的好名次。回想起前段时间的学习，我觉得自己能迎头赶超的一个重要缘由就是勤奋。

时间是公正的，它给勤奋的人留下才智和力气，它给懒散的人留下的是懊悔和迷茫，那么，毕竟什么是勤奋呢？

首先，勤奋就是目标明确，高效合理的利用时间。或许，中午我们在试图偷闲的时候，有的同学早已经复习完了一个数学专题；晚上，当我们为自己把作业完成而万事大吉的时候，有的同学已经在进行其次天的预习；周末，当我们急于玩个痛快时，有的同学早已经抓紧时间做完了功课。当我们在为考试焦头烂额的时候，别的同学正一步一个脚印走好学习的每一步。这些根本的差别就在于，在学习中你是否有剧烈的上进心，能抗拒诱惑；是否有明确的目标，具体的方案，并能持之以恒的付诸行动；是否有时不我待的紧迫感，能高效合理的利用时间；由于只有这样，才能真正的做到勤奋，把握胜利！

其次，勤奋就是不怕困难，持之以恒。我们知道，