原创力文档- 1、本文档共4页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫
优选素材
2025年教师资格教育理论考试卷子(A(适用范围:高等学校教师资格)
一单项选择题
1,影响高等教育特色形成的重要因素是(
A政治B经济C文化D科技
2,英才教育与群众教育是高等教育的两种〔〕
A.价值选择BX选择C培养模式D开展阶段
3.高等教育由一个层次的政府部门曾理,却分化为两种或多种类型的机构的办学体制,属
于(
A,单一公立系统,单一治理部门模式B单一公立系统,多重治理部门模式
C多重公立系统,多重治理部门模式D私立和公立系统，多重治理部门模式
4,不同办学条件、办学要求和培养目标的各类高等学校间比例关粟,称为高等教育的〔)
A层次结构B.科类结构C形式结构D能级结构
5,按照高等学校培养目标制定的教学活动的标准性文件,称为〔)
A教学方案B教学大纲C课程D教材
6.高等学校培养高级特意人才的根本教育单位是〔)
A学科B专业C.院系D科研机构
7.强调心理学应该研究无意识现象的根本单位是
A构造主义B机能主义C行为主叉D精神分析学派
8.对单个被试进行深刻而详尽的观察与研究,以便发觉影响某种行为和心理现象的原因的
研究方法是〔〕
A察法B调查法C个案法D,实验法
9.在成败归因中,属于内在的、可控的、不稳定的因素是〔)
A能级上下B努力程度C任务难度D,身心状况
10,当一个人熟悉了一物体的某种用途时,就很难孴出该物体的其他用途,这种现象称为〔
A认知风格B酝酿效应C功能固着D原型启发
11.从内容上来看,自我意识可分为(
A现实自我、杜会自我和心理自我B现实自我、生理自我和心理自我
C现实自我、投射自我和理想自我D生理自我、社会自我和心理自我
12.通过学习面形成的影响个体行为选择的内部状态是
A态度B品德C心向D意识
13.在群众压力下,个体放弃自己的意见而采取与大多数人一致行为的现象称为
A服从B从众C模仿D,暗示
14,在师德理论上提出:教师应做到“庄严自持,内外合一〞的教育家是
A董仲舒B韩愈C朱熹D,王守仁
15.教师对自己所从事的事业有明确而藻刻的认识和坚决的信念,积极主动地献身子教育实
践,这表达了教师道德意志晶质的(
A.自觉性B坚持性C果断性D.X性
6.教育法律关系的内容是
A精神财富B教育行为C教师与学生D权利与义务
17.《X教师法》规定,教师是履行教育教学职责的
A.国家雇员B国家机关工作人员C专业人员D学校屉员
1教师满堂灌输、学生呆读死记的注入式教学方法形成于
A.奴隶社会B封建社会,C资本主义社会D社会主义社会
19在评价对象群体以外确定一个标准,然后将每一个评价对象与确定的标准进行比拟以判
.
穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》
优选素材
近其达成度的评价是〔)
A绝对评价B相对评价C自我评价D个体内差异评价
20运用问卷、访誠、测量等方法搜集有关的事实材料,从而做出科学分析
文档评论（0）