《老人与海》公开课优秀课件.pptVIP

海明威语言风格01结构和情节简单，人物少到不能再少，主人公性格单一而鲜明。01避免使用过多的描写手法和形容词，特别是华丽的辞藻，句子简短，语汇准确生动。02鲜明生动的动作描写和简洁的对话。03着力追求一种含蓄、凝练的意境。04越少，就越多05《老人与海》中电报式风格的特点？冰山理论海明威曾经以冰山来比喻创作，说创作要像海上的冰山，八分之一露在上面，八分之七应该隐含在水下。露出水面的是形象，隐藏在水下的是思想感情，形象越集中鲜明，感情越深沉含蓄。国民灵魂塑造大师海明威顽强坚韧、自尊自强富有探索开拓精神的硬汉画出优点，影响国民无意而为之鲁迅懦弱卑琐、封闭保守又自高自大的懦夫画出缺陷，改造国民有意而不为理解课文大意02《老人与海》的情节并不复杂。一个名叫桑地亚哥的老渔夫，连续84天没捕着一条鱼。后来，他独自一人出门远航，在海上经过三天两夜的搏斗，终于捕到一条足有一千五百多磅的大马林鱼。然而，在归途中，一条条鲨鱼陆续围了上来，尽管老人奋力拼搏，但还是没能抵挡住凶猛鲨鱼的进攻，等他回到海岸时，大马林鱼只剩下了一副巨大的骨架。大马林鱼长吻灰鲭鲨鲭鲨的齿吻03星鲨白斑星鲨犁头鲨”梳理课文结构，了解课文内容用鱼叉杀死一条鲭鲨用刀子杀死两条星鲨用刀子杀死一犁头鲨刀子折断半个鱼身被咬烂了用短棍击退两条星鲨老人先后几次与鲨鱼搏斗？结果如何？失鱼叉，鱼被吃四十磅鱼被吃掉四分之一用短棍劈打成群鲨鱼大马林鱼只剩下残骸01课文精讲02海明威是怎样刻画人物形象的反衬鲨鱼：接二连三成群结队凶残强悍对比——力量悬殊的对抗年老体衰精疲力竭头昏眼花右手受伤左手抽筋没有食物缺乏武器孤立无援2、老人是在什么情况下与鲨鱼接二连三地进行搏斗的？3、在我们看来，小说又为什么要描绘鲨鱼的凶残？孤独、背运、贫穷、年老体衰、忍饥挨饿、经验丰富、乐观、自信、坚韧、不屈不挠、机智勇敢、永不服输0102分析人物形象：桑地亚哥是一个怎样的人物形象？老人与鲨鱼的五次搏斗行动描写细节描写老人的两次心理活动心理描写语言描写人物描写方法*****海明威老人与海《亮剑》“明知是个死,也要宝剑出鞘,这叫亮剑,没这个勇气你就别当剑客。倒在对手剑下算不上丢脸,那叫虽败犹荣,要是不敢亮剑，你以后就别在江湖上混啦。咱独立团不当孬种,鬼子来一个小队，咱亮剑,来一个大队也照样亮剑。””作者简介海明威1899--1961走近海明威美国当代文学中最著名的作家之一，也是两次世界大战之间美国富有传奇色彩和独特个性的杰出作家，通常称他为“迷惘的一代”的代表。战争始终吸引着海明威。1918年5月被授予中尉衔到了意大利前线担任救护车队司机。在战争中为抢救伤员负过伤，前后动过12次手术，取出了237块弹片。第一次世界大战爆发，海明威报名入伍，因眼疾未被接受。海明威以优异成绩中学毕业后，去当见习记者。第二次世界大战中，海明威以记者身份活跃在欧、亚战场。1941年海明威曾来中国采访，在重庆秘密会见过周恩来，并写过6篇有关中国抗日战争的报道。珍珠港事件后，他甚至曾驾驶着自己的摩托艇在海上巡逻以监视敌人潜艇的活动。他还曾率领一支游击队参加了解放巴黎的战斗。战争结束后，海明威定居古巴。卡斯特罗掌权后，他离开古巴返美定居。晚年身患重病，创作才能衰竭，精神抑郁，于1961年7月2日用猎枪自杀。主要作品：除中篇小说《老人与海》外，还有长篇小说《太阳照样升起》、《永别了，武器》、《丧钟为谁而鸣》（又名《战地钟声》）等。海明威借助《老人与海》中的桑地亚哥之口喊出一个男子汉的宣言：人不是生来要给打败的。你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。0102《老人与海》获1954年诺贝尔文学奖，授奖委员会的评价是：12勇气是海明威的中心主题。《老人与海》写的是一个老人，展现的却是一个世界。12******