2025年小学科技兴趣小组活动计划.pdfVIP

君子忧道不忧贫。——孔丘

小学科技兴趣小组活动计划

小学科技兴趣小组活动计划1

邓小平同志曾指出：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”现代化

的关键就是技术的现代化。“四化”建设需要大批的科技人才，“科教兴国”势

在必行。邓小平同志为全国首届青少年科技展览开幕时题词：“青少年是祖国的

未来，天文的希望。”现在的学生，担负着科技兴国的历史重任，我们必须把科

技教育作为一项重要内容从小学生抓起，这也是实施素质教育的需要。素质教育

强调的是“以全面培养受教育者高尚的思想道德情操、丰富的文化知识、良好的

身体和心理素质、较强的实践和动手能力以及健康的个性为宗旨”。因此，我觉

得在学校开展丰富多彩的科技活动是实施素质教育的必然途径之一。

(一)、活动目的与内容：

为了进一步推进我校学生“合格+特长”的素质教育发展，丰富青少年课余

实践活动等精神;在本学年中，我校科技组制定以下几项评比活动：①小发明、

小制作评比、②表演小实验、③创作小发明论文评比、④创作小发明绘画评比、

⑤创作小发明工艺评比、⑥天文与气象站评比等活动。力争每年选送一定数量的

科技作品，能够参加市科技创作小发明等评比活动.

(二)、活动具体实施过程：

一、合理使用科技活动教材，使科技活动有目标、有结构、有层次地开展。

学科课程沿知识系统发展，活动课程沿实践系统发展，知识与实践的有机结

合便形成了能力系统。能力的培养与发展需要一个循序渐进、逐步发展的过程，

它应该与知识的发展同步进行。这就是说，活动课教学应遵循学生的认知规律。

我校要求各任课教师要在兴趣的教学中，深入挖掘教材中固有的科技教育内容，

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

造就大科技的教育气氛;每个教师都根据自己所教的不同年级学生的特点，开展

各种各样的科技活动评比，使学生在活动中受到了不同层次的教育。

二、积极开展丰富多彩的科技教育活动。

能力的培养多在活动中取得。课堂教学只把生动活泼献给学生是不够的，还

应当把时间还给学生，解放学生的感官，让学生获得自由之手。教师要带领学生

在校内校外、课内课外开展多种有意义的活动，其中手工制作活动和实验操作活

动是学生探求知识、提高技能素质的最佳形式，手的运用促进脑的开发，从而使

未知世界变成已知世界，这就是发明和创造。在本学年，我校开展了如下四方面

的科技活动：

1、参观调查活动，崇尚亲近自然。

伽利略说过：“真正的哲学是写在那本经常在我们眼前打开着的伟大的书里

面，这本书就是宇宙，就是自然界，人们必须去读她。”参观调查，可以把学生

带出课堂，带向社会，带向大自然，将丰富多彩的外部世界作为他们的认识对象。

它为学生亲近自然、崇尚自然提供了良好的机遇，对于发展学生多方面的素质

具有重要意义。在本学期中，我校将组织学生到石劈山秋游活动，不但让学生见

识到各种稀有植物的种类，而且了解大自然的植物多样性，扩大学生天文知识面，

锻炼学生的实践能力。

2、科普阅读活动，丰富知识视野。

在小学天文兴趣小组中，结合课堂学习内容布置学生课后阅读各种报刊杂

志、科普节目，推荐阅读《少儿百科全书》、《祖国上下五千年》、《我们爱天

文》、《十万个为什么》等书籍，观看《天下》、《探索奥秘》、《人与自然》、

《动物故事》等电视科普节目，让学生到“大课本”中去获取知识，提高天文素

养。

3、小论文、绘画活动，激发探究兴趣。

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

小论文、绘