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春雨的色彩第一课时教学设计方案

一、教学目标

1.知识目标:了解春雨的特点；了解颜色对心理和情感的影响

2.技能目标:能使用水彩绘画表现雨景

3.情感目标:培养学生感受春雨的美，认识到色彩对情感和心理的影响。

二、教学重难点

1.学生能够理解春雨的特点，掌握表现春雨的色彩和技巧；

2.学生通过绘画的实践，感受到颜色对情感和心理的影响；

三、教学方法

1.情景式教学法;

2.讲解+演示教学法

3.小组合作学习法

四、教学过程

1.引入:

我今天给大家展示几张图片，让我们一起踏进一片悠闲的空气里，看看雨打在树枝上，雨花贴在花瓣上，表情丰富的小蜗牛在沙滩上慢慢爬行，看看这一切美好的景象，你知道这里缺少什么吗?对的就是没有春雨！一场轻轻的春雨，将会让这个世界变得更加美好！

2.激发学生的兴趣和想象力，让学生通过图片和视频感受春雨的美

3.讲解春雨的特点和表现方法，利用“七彩的世界”学习工具,教给学生一些水彩的简单技巧；

4.完成小组学习任务:分组进行绘画,展示每个小组的作品，提出问题，进行讨论;

5.布置学习任务:回家后用学过的绘画技巧，进行一幅春雨的配景图，写下你对春雨的记忆或感受。

五、教学评估方法

1.教师观察每个小组的绘画过程和结果，并及时给予指导和评价；

2.小组讨论的提问和回答；

3.对学生的绘画作品进行评选，选取优秀的作品在班上展示；

六、相关参考资源

1.“七彩的世界”学习工具;

2.色彩学习教材;

3.图片和视频

4.水彩绘画书籍