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小学生数学学习障碍的成因及干预措施论文
摘要：本文旨在探讨小学生数学学习障碍的成因及干预措施，分析影响小学生数学学习的主要障碍因素，并提出针对性的干预策略。通过对小学生数学学习障碍的成因进行深入剖析，为教师、家长和教育工作者提供实用的干预方法，以提高小学生的数学学习效果。
关键词：小学生，数学学习，障碍，成因，干预措施
一、引言
（一）小学生数学学习障碍的成因
1.学习基础薄弱：在我国，小学生数学学习障碍的一个重要原因是学习基础薄弱。这主要表现在以下几个方面：
（1）入学前缺乏充分的数学启蒙教育，导致学生在进入小学阶段时对数学知识的接受能力较低。
（2）家庭教育方法不当，家长对学生的数学学
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