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小学高年级数学素养提升的路径研究论文

摘要：本文旨在探讨小学高年级学生数学素养的提升路径。通过对当前教育背景和数学素养内涵的分析，提出了提高小学高年级学生数学素养的具体方法和措施。本文结合实际教学案例，为教师、家长和学生提供实用的参考意见。

关键词：小学高年级；数学素养；提升路径

一、引言

（一）1.当前教育背景

随着我国教育改革的深入推进，小学数学教育越来越受到重视。数学素养作为学生综合素养的重要组成部分，关系到学生的未来发展。然而，在实际教学过程中，我们发现许多小学高年级学生的数学素养仍有待提高。为了适应社会发展的需求，提升学生的数学素养已成为教育工作者关注的焦点。

2.数学素养的内涵

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