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激发学生数学兴趣的教学方法探索教学研究论文

摘要：本文针对当前学生在数学学习中存在的兴趣不足问题，探索有效的教学方法，以提高学生对数学的兴趣和积极性。文章通过对背景进行分析，提出了两点影响学生数学兴趣的因素，并从这两个方面出发，探讨了激发学生数学兴趣的教学方法。

关键词：学生兴趣，数学教学，教学方法，激发兴趣

一、背景分析

（一）1.学生个体差异影响数学兴趣

在数学教学中，学生个体差异是一个不可忽视的因素。每个学生的认知水平、学习习惯、性格特点等方面都存在差异，这些差异直接影响了学生对数学的兴趣。以下三个方面具体阐述学生个体差异对数学兴趣的影响。

首先，学生的认知水平是影响数学兴趣的重要因素。