第14课《鱼形启巧思》教案 岭南版美术七年级上册.pdf

【新课标】第14课《鱼形启巧思》教学设计

课题鱼形启巧思单元第五单元学科美术年级七年级

上册

教材感知鱼形仿生设计的魅力、理解仿生设计的理念

内容学习仿生设计的手法，动手创作设计由“鱼”启示的艺术作品

分析

2022感知鱼形仿生设计的魅力、理解仿生设计的理念

新课掌握仿生设计手法及运用到课堂练习当中

标要互相展示设计的作品及交流心得

求

学习感知鱼形仿生设计的魅力

目标理解仿生设计的理念及其设计手法

与核动手实践运用仿生设计手法创作作品

心素展示创作作品及分析创作设计理念及心得

养

重点学习仿生设计理念及设计手法

难点运用仿生设计手法创作由“鱼”启示的艺术作品

材料画纸，画笔，彩色笔，颜料

准备

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课

形态各异的鱼，启发发明家与设计师设计出

了许多兼具功能美与造型美的奇特产品，丰富了人了解本节课学引入本节课学习

们的生活。习内容内容

本节课进入本单元第三节课学习——鱼形

启巧思

讲授新课

以下是不同类型鱼的种类区分

图片了解不同类型

生活当中常见的与鱼特征及原理有关联的鱼的区别

设计物品有以下：

图片——潜水艇、飞机、船

仿生设计

结合多种学科，模仿生物的形态、质感、结

构、功能等，运用这些特征原理进行设计。

仔细观察对比上图可发现：其宽大、三角形

的胸鳍、尾鳍，使飞鱼腾空而起，与现代的飞机很学习仿生设计讲解仿生设计的

相似。的知识并了解知识，带领学生

飞机和潜水艇分析飞机和潜水

鱼鳍——指挥塔围壳与鱼原理相似艇与鱼原理相似

尾鳍——方向舵之处之处在哪。

鱼身——流线型的身体

仿生设计的手法

①画出设计线稿

②主体上色学习仿生设计

③丰富细节的手法讲解仿生设计的

④画上背景，调整画面手法。

除了上述提的飞机，潜水艇外，还能在生活

中找到其他受到鱼儿的启示而设计的作品吗?请思思考其他受鱼

考及相互之间交流说说。