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人教版五年级下册数学期中测试卷(名师推荐).docxVIP

人教版五年级下册数学期中测试卷(名师推荐).docx

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人教版五年级下册数学期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.把一个棱长5分米的正方体木块,平均分成两个大小完全一样的长方体后,表面积(??)。??????

A.不变?????B.变大??????C.变小

2.18的倍数有(?)个。?

A.5?????B.6?????C.无数

3.一个数是3的倍数,则这个数各位上数的和(?)。?

A.大于3???B.等于3???C.是3的倍数???D.小于3

4.要使四位数42?7是3的倍数,横杠内应填(?)。

A.0、3、6、9????B.2、5、8????C.任何数字

5.下列说法正确的是(?)。?

A.一个正整数的最大因数减去这个正整数的最小倍数,所得的差一定等于零

B.正整数和负整数统称为整数

C.因为2.6÷2.3=2,所以2.6能被1.3整除

D.16的因数有2,4,8,16

6.从左面看到的是(??)。??

?

A.???????B.?????C.?

二.判断题(共6题,共12分)

1.只根据一个方向看到的形状,不能确定是什么立体图形。(??)

2.自然数中,不是奇数就是偶数,不是质数就是合数。(??)

3.因为51=3×17,所以51只有3和17两个因数。(??)

4.在自然数中,不是奇数就是偶数。(??)

5.因为0.5×6=3,所以3是0.5的倍数,0.5是3的因数。(??)

6.所有的合数都是偶数,所有的质数都是奇数。(??)

三.填空题(共8题,共22分)

1.能同时被2,3,5整除的最大两位数是(??),最小三位数是(??),最大三位数是(??)。

2.两个同样的正方体可以拼成一个(?)体;最少(?)个同样的小正方体可以拼成一个大正方体;最少(?)个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。

3.棱长1厘米的小正方体至少需要(??)个可拼成一个较大的正方体。需要(??)个这样的小正方体可拼成一个棱长为1分米的大正方体,如果把这些小正方体依次排成一排,可以排成(??)米。

4.比较大小。

1650000(??)165万????53万(??)??5万米(??)50000米

92万(??)2509000???6309607(??)6309608???20升(??)200毫升

5.升用字母表示为(??),毫升用字母表示为(??)。

6.至少要用________个棱长1cm的正方体才能拼成一个大正方体。?

7.一个正方体的表面积是96平方分米,把它分成两个完全相同的长方体后,表面积增加了(??)平方分米,每个长方体的表面积是(??)平方分米。

8.三个连续的偶数,最小的是n,另外两个数分别是(?)和(?)。

四.计算题(共1题,共6分)

1.求组合图形的表面积和体积。(单位:dm)

五.作图题(共2题,共7分)

1.摆一摆.

用三块完全相同的正方体木块,摆出从上向下看是下图形状的模型.

2.下面图形是由若干个小正方体木块搭成的几何体从三个方向观察所看到的图形,请你用小正方体摆一摆该几何体的实际形状,它由多少个小正方体木块搭成?

六.解答题(共6题,共31分)

1.为迎接“五一”国际劳动节,工人叔叔要在工人俱乐部的四周装上彩灯(见图中粗线)。已知工人俱乐部的长90m,宽55m,高20m,工人叔叔至少需要多长的彩灯线?

2.一个长方体,如果高减少3厘米,就成为一个正方体。这时表面积比原来减少了96cm2。原来长方体的表面积是多少平方厘米?

3.一种长方体框架学具,棱长之和是288厘米。它的长是20厘米,宽是15厘米,它的表面积是多少平方厘米?

4.从一块正方形的木板上锯下宽为3分米的一根木条以后,剩下的面积是108平方分米,则木条的面积是多少平方分米?

5.1001根小棒,装在9个相同的盒子里,如果要求每盒都是奇数,能不能装?

6.光华路街道口装了一个新的铁皮油箱,长50cm,宽40cm,高78cm。做这个邮箱至少需要多少平方厘米的铁皮?

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.C

4.B

5.A

6.B

二.判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.×

6.×

三.填空题

1.90;120;990

2.长方体;8;4

3.8;1000;10

4.=;<;=;<;<;>

5.L;mL

6.8

7.32;64

8.n+2;n+4

四.计算题

1.表面积:[6×5+6×2+10×5+(6+6)×10]×2=424(dm2)

体积:10×6×5+10×6×2=420(dm3)

五.作图题

1.

2.是由7个小正方体木块搭成的。立体图形

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