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特殊儿童教育中社会交往能力的培养模式研究教学研究课题报告
目录
一、特殊儿童教育中社会交往能力的培养模式研究教学研究开题报告
二、特殊儿童教育中社会交往能力的培养模式研究教学研究中期报告
三、特殊儿童教育中社会交往能力的培养模式研究教学研究结题报告
四、特殊儿童教育中社会交往能力的培养模式研究教学研究论文
特殊儿童教育中社会交往能力的培养模式研究教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着我国社会的发展和教育的进步,特殊儿童教育越来越受到广泛关注。特殊儿童是指在生理、心理、认知、行为等方面存在障碍的儿童,他们在社会交往方面面临着更多的困难。社会交往能力是特殊儿童融入社会、实现自我价值的关键因素。
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