2025年集体备课五年级数学上册教材分析.pdfVIP

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

人教版小学五年级数学上册教材分析

一、教材内容：

本学期教材包括下面一些内容：小数的乘法，小数除法，观察物体，简易方

程，多边形的面积，统计与可能性、数学广角、总复习等八个单元。

二、教材分析：

第一单元、小数乘法

1、探索小数乘法的计算方法，能正确地进行笔算，并能对其中的算理作出

合理的解释。

2、会用“四舍五人法”截取积、商是小数的近似值。

3、理解整数乘、除法运算定律对于小数同样适用，并会运用这些定律进行一些

小数的简便计算，进一步发展学生的数感。

4、体会小数乘法是解决生产、生活中实际问题的重要工具。

第二单元、小数除法

1、掌握小数除法的计算方法。

2、会用“四舍五入”法，结合实际情况用“进一”法和“去尾”法取商的近似

数，初步认识循环小数、有限小数和无限小数。

3、能借助计算器探索计算规律，能应用探索出的规律进行小数乘除法的计算。

4、体会解决有关小数除法的简单实际问题，体会小数除法的应用价值。

第三单元观察物体

1、经历观察的过程，让学生认识到从不同的位置观察物体，所看到的形状是不

同的。

2、通过观察实物，能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的两个物体或一组立

体图形的位置关系和形状。

3、通过拼搭活动，培养学生的空间想像和推理能力。

第四单元简易方程

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

1、初步认识用字母表示数的意义和作用，能够用字母表示学过的运算定律和计

算公式，能够在具体的情境中用字母表示常见的数量关系。初步学会根据字母所

取的值，求含有字母式子的值。

2、初步了解方程的意义，初步理解等式的基本性质，能用等式的性质解简易方

程。

3、感受数学与现实生活的联系，初步学会列方程解决一些简单的实际问题。培

养学生根据具体情况，灵活选择算法的意识和能力。

第五单元、多边形的面积

1、利用方格纸和割补、拼摆等方法，探索并掌握平行四边形、三角形和梯

形的面积计算公式。会计算平行四边形、三角形和梯形的面积。

2、认识简单的组合图形，会把组合图形分解成已学过的平面图形并计算出它的

面积。

第六单元、统计与可能性

1、体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性，会求简单事件发生的

可能性。

2、能按照指定的要求设计简单的游戏方案。

3、理解中位数在统计学上的意义，学会求中位数的方法。

4、根据数据的具体情况，体会“平均数”“中位数”各自的特点。

第七单元、数学广角

1、通过生活中的事例，初步体会数字编码思想在解决实际问题中的应用。

2、通过观察、比较、猜测来探索数字编码的简单方法，学会用数进行编码，初

步培养抽象、概括能力。

3、进一步体会数在日常生活中的广泛应用，尝试用数学的方法来解决实际生活

中的简单问题，初步培养应用意识和实践能力。

4、在数学活动中养成与人合作的良好习惯，初步学会表达和交流解决问题的过

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

程和结果。

第八单元、总复习

通过总复习，把本学期所学的知识进一步系统化，使学生对所学的概念、计算法

则、规律性知识得到进一步巩固，计算能力和解决问题的能力得到进一步提高，

代数思想、空间观念、统计观念得以进一步发展，获得自身数学能力提高的成功