学校广播站管理条例.docx

学校广播站管理条例

一、总则

1.学校广播站是学校重要的宣传阵地，旨在传播校园文化、传递校园信息、丰富师生课余生活，营造积极向上、健康和谐的校园氛围。

2.广播站的工作应紧密围绕学校的中心工作和教育教学目标，坚持正确的舆论导向，弘扬正能量，遵循真实性、及时性、针对性和教育性的原则。

二、组织架构与职责

1.站长

全面负责广播站的日常管理和运行，制定工作计划和总结，组织协调各部门工作，确保广播站的正常运转。

定期召开站内会议，传达学校的工作要求和指示，加强团队建设，提高成员的业务水平和团队凝聚力。

负责与学校各部门、各班级以及其他社团组织的沟通与联系，拓展广播站的影响力和资源渠道。

2.副站长

协助站长开展各项工作，分管站内的具体事务，如稿件审核、节目策划、人员培训等，在站长不能履行职责时代理站长工作。

负责监督各部门工作的执行情况，及时发现问题并提出解决方案，对站内成员的工作表现进行评估和考核，提出奖惩建议。

3.播音部

负责日常广播节目的播音工作，包括新闻资讯、文学赏析、音乐欣赏、校园动态等各类节目的播出，要求播音人员普通话标准、声音清晰、富有感染力，能够准确传达节目内容和情感。

播音人员应提前熟悉稿件，做好播音前的准备工作，如调试设备、调整状态等，播音过程中严格遵守播音流程和规范，确保播音质量和效果。

积极参与节目策划和创新，根据听众反馈和学校实际情况，提出改进播音内容和形式的建议，不断提高节目吸引力和收听率。

4.编辑部

负责收集、整理、编辑各类广播稿件，包括校园新闻、师生来稿、时事热点等，确保稿件内容丰富、形式多样、质量上乘，符合广播站的宣传宗旨和节目定位。

建立和完善稿件审核制度，对所有来稿进行认真筛选和审核，杜绝虚假信息、不良信息和侵权稿件的播出，保证稿件的真实性、合法性和思想性。

加强与学校各部门、各班级以及广大师生的联系，拓宽稿件来源渠道，鼓励师生积极投稿，并对优秀稿件进行表彰和奖励，激发师生的参与热情。

5.技术部

负责广播站设备的日常维护和管理，包括广播器材、电脑、音响设备等，确保设备的正常运行，及时排除设备故障，保证广播节目的顺利播出。

熟练掌握广播设备的操作技术，为播音和编辑工作提供技术支持和保障，如录音、剪辑、混音等，协助制作高质量的广播节目。

负责广播站的技术创新和升级，关注广播技术的发展动态，适时引进新的技术和设备，提高广播站的工作效率和节目质量。

三、广播节目管理

1.节目设置

广播站应根据学校的工作安排和师生的需求，合理设置广播节目，节目类型包括但不限于新闻类、文化类、教育类、娱乐类、服务类等，力求节目内容丰富多样，满足不同听众的兴趣和需求。

节目设置应保持相对稳定，同时根据实际情况适时进行调整和优化，确保节目具有时效性和吸引力，每个节目应明确主题、播出时间和主播人员。

2.节目策划

各节目组应提前制定详细的节目策划方案，包括节目内容、流程安排、互动环节、嘉宾邀请等，策划方案应具有创新性、可行性和针对性，经审核通过后实施。

节目策划应注重与听众的互动和交流，鼓励听众参与节目，如设置听众热线、微信公众号留言、短信互动等方式，增强听众的参与感和忠诚度。

3.节目播出

广播节目应严格按照预定的播出时间和节目安排进行播出，不得擅自更改节目顺序和内容，如遇特殊情况需要调整节目，应提前向站长报告，并通知全体成员和听众。

播音人员应按时到岗，认真履行播音职责，播音过程中要保持良好的精神状态和播音状态，严格遵守播音纪律和规范，不得出现错播、漏播、误播等情况，确保播音质量和效果。

节目播出过程中，技术人员应密切关注设备运行情况，及时处理突发技术问题，确保节目播出的连续性和稳定性。

四、稿件管理

1.稿件来源

稿件主要来源于学校各部门、各班级的投稿，师生的自由来稿，以及编辑部记者的采写稿件，鼓励广大师生积极参与投稿，反映校园生活、学习心得、教学成果、校园新闻等方面的内容。

广播站应加强与学校各社团组织、学生会等团体的合作，拓宽稿件来源渠道，同时积极关注社会热点和时事新闻，选取具有教育意义和价值的内容进行编辑播出。

2.稿件审核

建立严格的稿件审核制度，所有稿件必须经过编辑部的初审、复审和终审，确保稿件内容真实、准确、健康、积极向上，符合学校的宣传要求和舆论导向。

审核稿件时，应重点关注稿件的主题是否明确、内容是否充实、语言是否通顺、表达是否清晰、格式是否规范等方面，对于不符合要求的稿件，应及时退回作者进行修改或补充完善。

3.稿件存档

对所有播出的稿件进行分类存档，建立稿件档案库，以便于查阅和管理，稿件存档应包括稿件原文、作者信息、审核记录、播出时间等详细信息，确保稿件的可追溯性。

五、设备与安全管理

1.设备管理

广播站的设备由技术部负责统一管理和维护，建立设备台账，详细记录设备的名