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护理三基知识模考试题(含答案)
一、选择题
1.护理程序分为几个步骤？
A.3个
B.4个
C.5个
D.6个
答案：C（护理程序分为5个步骤：评估、诊断、计划、实施、评价）
2.以下哪项不是护理诊断的组成部分？
A.健康问题
B.原因
C.症状
D.处理方法
答案：D（护理诊断的组成部分包括健康问题、原因、症状和可能的干预措施）
3.病人入院后，护士应首先进行的护理活动是：
A.测量生命体征
B.询问病史
C.观察病情
D.建立护理病历
答案：B（病人入院后，护士应首先询问病史，了解病人的基本信息和病情）
4.护理计划的目标应具有以下特点，除了：
A.可测量性
B.可行性
C.短期性
D.具体性
答案：C（护理计划的目标应具有可测量性、可行性、具体性、相关性和时限性）
5.以下哪种护理措施属于独立性护理措施？
A.测量体温
B.给药
C.健康教育
D.静脉输液
答案：C（健康教育属于独立性护理措施，其他选项属于依赖性护理措施）
二、填空题
1.护理评估的主要目的是了解病人的______、______和______。
答案：健康问题、原因、症状
2.护理诊断的组成部分包括______、______、______和______。
答案：健康问题、原因、症状、可能的干预措施
3.护理计划的目标应具有以下特点：可测量性、______、具体性、______和时限性。
答案：可行性、相关性
4.护理实施过程中，护士应遵循的护理原则有：全面性、______、______、连续性和______。
答案：科学性、安全性、个体化
5.护理评价的方法包括______评价、______评价和______评价。
答案：过程评价、结果评价、综合评价
三、简答题
1.简述护理程序的步骤。
答案：护理程序分为以下5个步骤：
（1）评估：收集病人资料，了解病人的健康问题、原因和症状。
（2）诊断：分析评估资料，确定护理诊断。
（3）计划：制定护理计划，包括护理目标、护理措施和护理评价。
（4）实施：按照护理计划进行护理活动。
（5）评价：评价护理效果，调整护理计划。
2.简述护理诊断与医疗诊断的区别。
答案：护理诊断与医疗诊断的区别如下：
（1）诊断对象不同：护理诊断的对象是病人的健康问题，医疗诊断的对象是疾病。
（2）诊断内容不同：护理诊断包括健康问题、原因、症状和可能的干预措施，医疗诊断包括疾病名称、病因、病理生理改变等。
（3）诊断依据不同：护理诊断依据护理评估资料，医疗诊断依据临床检查、实验室检查等。
（4）诊断目的不同：护理诊断目的是制定护理计划，医疗诊断目的是制定治疗方案。
3.简述护理措施的类型。
答案：护理措施分为以下三种类型：
（1）独立性护理措施：护士可以独立完成的护理活动，如健康教育、心理护理等。
（2）依赖性护理措施：需要医生或其他专业人员指导或协助完成的护理活动，如给药、静脉输液等。
（3）合作性护理措施：护士与其他专业人员共同完成的护理活动，如病情观察、治疗护理等。
4.简述护理评价的方法。
答案：护理评价的方法包括以下三种：
（1）过程评价：评价护理活动的执行过程，如护理措施的落实情况、护理计划的实施情况等。
（2）结果评价：评价护理活动的效果，如病人病情好转、护理目标实现等。
（3）综合评价：综合评价护理活动的过程和结果，对护理质量进行全面评估。
5.简述护理伦理的基本原则。
答案：护理伦理的基本原则包括以下四个方面：
（1）尊重原则：尊重病人的权利和尊严，维护病人的利益。
（2）公正原则：公平对待病人，合理分配医疗资源。
（3）行善原则：尽力为病人提供优质的护理服务，促进病人健康。
（4）无害原则：避免护理活动对病人造成伤害。
四、案例分析题
1.病例：患者，男，45岁，因“胸痛、心悸”就诊。初步诊断：冠心病。护士在护理过程中发现患者情绪低落，对疾病缺乏信心。
问题：根据病例，提出护理诊断、护理目标和护理措施。
答案：
（1）护理诊断：焦虑
（2）护理目标：使患者情绪稳定，增强对疾病的信心。
（3）护理措施：
①心理护理：关心患者，倾听患者的心声，给予心理支持。
②健康教育：向患者讲解冠心病的知识，帮助患者了解疾病的治疗和预防方法。
③行为干预：指导患者进行适当的锻炼，如散步、太极拳等。
④药物治疗：遵医嘱给予药物治疗，观察药物疗效和不良反应。
2.病例：患者，女，65岁，因“咳嗽、发热”就诊。初步诊断：肺炎。护士在护理过程中发现患者食欲不振，体力下降。
问题：根据病例，提出护理诊断、护理目标和护理措施。
答案：
（1）护理诊断：营养不良
（2）护理目标：使患者营养状况得到改善，体力逐渐恢复。
（3）护理措施：
①饮食护理
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