2025年新课标高考生物习题检测及真题解析试卷2.专题十八　体液调节及与神经调节的关系习题WORD（带答案解析）.doc

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专题十八体液调节及与神经调节的关系

基础篇固本夯基

考点一脊椎动物激素的调节

1.(2024届河南南阳一中月考,27)1902年,英国科学家斯他林和贝利斯大胆地作出假设,最终发现了在盐酸的作用下,小肠黏膜产生了一种化学物质,这种物质进入血液后,随着血流到达胰腺,引起胰液的分泌(如图)。下列相关叙述中,正确的是()

A.①过程肯定为神经调节

B.②过程肯定为激素调节

C.小肠是控制胰液分泌的神经中枢

D.①②过程都属于激素调节

答案B

2.(2024届河南重点高中联考,13)如表是某患者的血常规化验部分结果。甲状腺机能低下和糖尿病均可导致血液中甘油三酯增高,血清胆碱酯酶是肝细胞合成的酶类之一。下列叙述不合理的是()

项目

结果

参考值

单位

葡萄糖

9.84

3.90~6.10

mmol/L

甘油三酯

3.93

0.20~1.72

mmol/L

血清胆

碱酯酶

2826

5000~12000

U/L

A.据表可知,患者的血糖和甘油三酯均偏高,可能患有糖尿病

B.据表可知,患者的血清胆碱酯酶偏低,可能是肝细胞病变所致

C.甲状腺激素分泌不足导致细胞代谢减慢可能是血液中甘油三酯增高的原因

D.若患者肝脏受损,其血糖偏高的原因不可能是肝细胞上的胰岛素受体不足

答案D

3.(2024届河南名校大联考,23)肾上腺素既是一种激素,也是一种神经递质,在人体生命活动调节过程中起重要作用。下列叙述正确的是()

A.当人受到惊吓时,肾上腺素分泌量增加,心跳减慢

B.肾上腺素分泌后会定向运输到靶细胞处与之结合

C.在突触中,肾上腺素通过主动运输释放进入突触间隙

D.肾上腺素可被突触后膜上的特异性受体识别

答案D

4.(2024课标Ⅰ,3,6分)某研究人员以小鼠为材料进行了与甲状腺相关的实验,下列叙述错误的是()

A.切除小鼠垂体,会导致甲状腺激素分泌不足,机体产热减少

B.给切除垂体的幼年小鼠注射垂体提取液后,其耗氧量会增加

C.给成年小鼠注射甲状腺激素后,其神经系统的兴奋性会增强

D.给切除垂体的小鼠注射促甲状腺激素释放激素,其代谢可恢复正常

答案D

5.(2019课标Ⅰ,4,6分)动物受到惊吓刺激时,兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质,使其分泌肾上腺素;兴奋还通过传出神经作用于心脏。下列相关叙述错误的是()

A.兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的

B.惊吓刺激可以作用于视觉、听觉或触觉感受器

C.神经系统可直接调节、也可通过内分泌活动间接调节心脏活动

D.肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸频率减慢、心率减慢

答案D

6.(2018天津理综,1,6分)下列关于人体神经调节的叙述,正确的是()

A.结构基础是反射弧

B.不受激素影响

C.不存在信息传递

D.能直接消灭入侵病原体

答案A

7.(2024全国乙,31,9分)哺乳动物细胞之间的信息交流是其生命活动所必需的。请参照表中内容,围绕细胞间的信息交流完成下表,以体现激素和靶器官(或靶细胞)响应之间的对应关系。

内分泌

腺或内分

泌细胞

激素

激素

运输

靶器官

或靶

细胞

靶器官

或靶细胞

的响应

肾上腺

肾上

腺素

(3)通过运输?

(4)?

心率加快

肝细胞

促进肝糖原的合成

胰岛B

细胞

(1)?

垂体

(2)?

甲状腺

(5)?

答案(1)胰岛素(2)促甲状腺激素(3)体液(4)心脏(或答:心肌细胞)(5)促进甲状腺激素的合成和分泌

8.(2024课标Ⅲ,30,10分)给奶牛挤奶时其乳头上的感受器会受到刺激,产生的兴奋沿着传入神经传到脊髓能反射性地引起乳腺排乳;同时该兴奋还能上传到下丘脑促使其合成催产素,进而促进乳腺排乳。回答下列问题:

(1)在完成一个反射的过程中,一个神经元和另一个神经元之间的信息传递是通过这一结构来完成的。?

(2)上述排乳调节过程中,存在神经调节和体液调节。通常在哺乳动物体内,这两种调节方式之间的关系是。?

(3)牛奶的主要成分有乳糖和蛋白质等,组成乳糖的2种单糖是。牛奶中含有人体所需的必需氨基酸,必需氨基酸是指。?

答案(1)突触(2)有些内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节;内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能(3)葡萄糖和半乳糖人体细胞自身不能合成,必须从食物中获取的氨基酸

9.(2019课标Ⅱ,30,8分)环境中的内分泌干扰物是与某种性激素分子结构类似的物质,对小鼠的内分泌功能会产生不良影响。回答下列问题。

(1)通常,机体内性激素在血