4 买东西的学问（说课稿）2023-2024学年统编版道德与法治四年级下册.docxVIP

4 买东西的学问（说课稿）2023-2024学年统编版道德与法治四年级下册.docx

4买东西的学问（说课稿）2023-2024学年统编版道德与法治四年级下册

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教学内容分析

本节课的主要教学内容为《2023-2024学年统编版道德与法治四年级下册》第四章“买东西的学问”，包括如何辨别商品质量、了解价格信息、维护消费者权益等内容。本节课将通过讲解、案例分析、小组讨论等形式，让学生掌握购物的基本知识，提高他们的消费意识和自我保护能力。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课的内容与学生的日常生活密切相关，他们在生活中已有一定的购物经验，但对于如何辨别商品质量、了解价格信息、维护消费者权益等方面可能缺乏系统知识。通过本节课的学习，学生可以将已有经验与所学知识相结合，提高购物时的判断力和自我保护意识。

核心素养目标

1.培养学生的法治意识，使其能够理解并遵守消费者权益相关法律法规。

2.提升学生的信息素养，能够有效筛选和利用商品信息进行合理消费。

3.增强学生的社会责任感，学会在购物过程中关注环境保护和可持续发展。

学习者分析

1.学生已经掌握了基本的购物流程和简单的货币计算，能够理解价格标签和基本的消费概念。

2.学生对购物充满兴趣，他们喜欢尝试新事物，具备一定的探究能力和合作精神。他们的学习风格多样，有的喜欢动手操作，有的喜欢通过讨论和交流来学习。