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综合实践班会教案设计方案

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综合实践班会教案设计方案

综合实践班会教案设计方案

一、活动目标

1.引导学生自觉遵守小学生日常行为规范，自觉养成文明守纪好习惯。

2.通过主题班会的形式，教育学生从我做起，从身边的小事做起，做好每一件小事，做一个有道德的人。

二、活动准备

1.搜集文明用语及校园内不文明现象的资料。

2.确定文明学生发言，并做好准备。

3.确定班会主持人，准备串词。

4.布置教室，渲染气氛。

三、活动过程

1.主持人开场白：同学们，新的学期开始了，为了强化学校常规管理，优化学校育人环境，促进学校文明建设，我们这次班会的主题是文明礼仪我先行，今天我们一起来学习一些简单的校园文明礼仪知识。

2.活动一：朗诵校园文明歌（小组内完成）请同学朗诵小诗——校园文明歌。各小组同学说说自己知道哪些行为是文明的，哪些是不文明的。评一评哪个小组知道的最多。同学们都说得非常好，希望大家今后在校园里能规范自己的言行，做文明的小学生。

3.活动二：发言展示自我（针对不良行为）不良的行为习惯将破坏校园环境及同学关系，还可能影响到自己的身心健康。在此过程中有部分同学认识到自己的不足，对此老师、同学已经给予他们很多的帮助了。接下来有请张XX同学和李XX同学说说自己改正了的不良行为习惯，现在有了怎样的进步。张XX、李XX同学说得真好！我们四（1）班大多数同学都能自觉遵守小学生日常行为规范，严于要求自己，积极向上，但是我们也发现了一些不和谐的音符。比如班级中常常有同学随意乱扔纸屑、说脏话、有的同学与同学相处不融洽，经常出现打闹、吵架等现象，这些现象损坏了学校的形象。针对以上情况我校将开展“文明礼仪我先行”主题活动月活动，大力宣讲校园文明礼仪知识，号召全校师生行动起来，做文明的小使者！那么有了问题该如何解决呢？下面给大家推荐几个好方法：

首先针对个别同学的矛盾，我们可以采取自己主动与对方沟通来调节的方式解决问题。（由各组长带领组员讨论解决）我们作为新时代的小学生，要继承和发扬中华民族的光荣传统。发生不愉快的事情，一定要心平气和地商量解决。但如不愿直接面对，可用电话或写信的方式交流。交流时语气要委婉礼貌，如：你好！我觉得我们还是坐下来谈谈比较好。如果还是不能解决怎么办？可以求助于老师或家长给予协调、沟通。（各组员结合平时自己的经历并说出来与大家分享）在班级里，同学之间应该互相帮助、友好相处。这样既能获得友谊又能提高自己与人交往的能力。看来大家真是受益匪浅啊！是的！我们应该把校园变成一个和谐美好的世界是我们每一个人的梦想！也是我们每个人应尽的责任！让每个同学内心都产生“我为校园献一事”的冲动。（四人小组讨论）那么我们今天就来给讲讲我们的计划吧！（小组内交流讨论结果）刚才我发现我们的同学们都信心十足的！那就请大家把它化为行动吧！在此我也向大家推荐几本礼仪方面的书籍供大家去阅读学习。XX年级推荐书目影响孩子一生的一本礼仪圣经XX年级XXXX。希望在班会活动后的日子里我们能自觉地遵守纪律、讲文明、懂礼貌，告别一切陋习！让我们的校园更加文明、更加美丽！

4.活动三：班长总结：让我们从点滴做起，从现在做起！做一个有道德的人。（全班宣誓）最后请班主任做总结。（掌声欢送班主任离开教室）同学们，“文明礼仪我先行”主题班会圆满结束！愿同学们人人讲文明、个个懂礼仪，人人争做文明小使者！让我们积极行动起来吧！相信在我们大家的共同努力下一定会更加和谐美好！最后祝愿我们XX年级所有班级蒸蒸日上。愿XX小学越办越好！谢谢大家！

以上就是我设计的综合实践班会教案设计方案一文，希望能够对您有所帮助。班会是学校集体活动中最常见的组织形式之一，也是学生思想教育最集中的方式之一。在综合实践活动中开展班会活动可以更好地发挥学生的主体作用，增强学生的参与意识、合作意识、实践意识。同时还可以更好地对学生进行感恩教育、养成教育、文明礼仪教育等思想教育。通过本次班会活动可以让更多的学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

综合实践班会教案设计方案

一、活动主题

本次班会活动的主题为“实践探索，团结协作”。该主题旨在引导学生关注自身生活环境，积极思考，主动探究，在团结协作中提高自身综合素质。

二、活动目标

1.增强学生团队合作意识，提高团队协作能力。

2.提高学生自我认知，增强自我管理能力。

3.培养学生独立思考、主动探究的能力。

4.丰富学生校园生活，增强班级凝聚力。

三、活动时间与地点

时间：XX月XX日（具体时间根据实际情况调整）

地点：学校报告厅

四、活动对象

本校XX年级全体学生及部分教师代表

五、活动准备

1.确定活动方案：结合班级实际情况，制定详细的活动计划，