2025年高校直播运营专业课程标准范文.pdfVIP

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

《直播运营》课程标准

一、课程性质和任务

（一）课程性质

近年来，网络直播行业发展迅猛，已成为体现参与式文化发展的一个重要

社会媒体。而随着内容电商这种新兴营销模式的发展，直播则以实时互动的形

式定义了全新的电商交互玩法，直播带货也成为当下最火爆的营销形式。因此

各高校都对《直播运营》课程的需求越来越大，为今后的就业开拓新方向。

（二）教学任务

《直播运营》主要介绍直播的行业现状及发展趋势；直播的基础操作流

程；直播内容的策划方法；直播带货的营销策略技巧；直播带货的总结与复盘

方法。

该课程标准要求每一部分都提供实践习题，使学生能够真正掌握直播运营

的全流程运营技巧，能够独立完成直播活动，实现直播变现，为未来的实习与

就业打下良好的基础。

（三）教学要求

通过本课程的学习，要求学生掌握直播运营的基础知识及通用技能；掌握

直播主播人设定位方法与专业主播的养成攻略；掌握直播带货的选品技巧；掌

握直播带货的内容策划方法；掌握直播带货的营销策略制定技巧；掌握直播平

台规范；学会直播的复盘与总结；掌握直播运营数据分析方法。

二、课程教学目标

（一）知识目标

了解直播的发展现状及趋势；了解直播的平台规则；掌握直播的基础操作流

程；掌握直播内容策划方法；掌握直播带货的具体流程与营销策略制定技巧；

学会活动复盘与数据分析方法。

（二）能力目标

具有独立开播的能力；具有独立打造自己主播人设的能力；具有直播内容

策划能力；具有提升直播间流量的能力；具有较好提升直播带货销量的能力；

具有总结复盘与数据分析能力。

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

（三）思想教育目标

树立科学态度，自觉依法进行信息传播活动。提高学生的科学文化素质，

培养团结合作精神，为培养高素质劳动者和中高级专业人才服务。

三、教学内容与要求

（一）理论教学

第一章直播基础知识

基本要求：了解直播的现状及行业发展趋势，了解直播平台规则与基础操

作流程；了解直播带货基础操作流程；掌握视频拍摄与剪辑技巧。

教学内容：

1.1直播行业现状及发展趋势

1.2零基础玩转抖音直播

1.3抖音直播带货玩法指南

1.4零基础如何用手机拍摄短视频

1.5视频剪辑：剪映功能详解与进阶实操

第二章直播内容策划

基本要求：掌握直播主播人设打造的方法；了解直播间搭建流程与技巧。

重点：掌握直播带货选品攻略；掌握直播带货商品卖点提炼技巧；掌握直

播内容脚本策划与互动玩法。

难点：掌握直播带货文案技巧；掌握优质直播预热视频制作方法。

教学内容：

2.1抖音人气主播的自我定位与人设打造

2.2手把手教你搭建一个爆款直播间

2.3不可错过的畅销品选品攻略

2.4抓准卖点，产品秒变爆款

2.5让直播间场场都有趣的脚本策划与玩法

2.6揭秘直击人心的一流带货文案

2.7如何制作一条高流量的直播预告

第三章直播营销策略