集合与常用逻辑用语章末复习课件-2024-2025学年高一上学期数学人教A版（2019）必修第一册.pptxVIP

第一章集合与常用逻辑用语

章末复习课;教学目标及核心素养;解题技巧：

1.若已知集合是用描述法给出的,则读懂集合的代表元素及其属性是解题的关键.

2.若已知集合是用列举法给出的,则整体把握元素的共同特征是解题的关键.

3.对集合中的元素要进行验证,保证集合内的元素不重复.;;【跟踪训练2】

设集合A={x∈Z|0x4},B={x|(x-4)(x-5)=0},

M={x|x=a+b,a∈A,b∈B},则集合M中元素的个数为()

A.3 B.4 C.5 D.6

解析:由已知可得A={1,2,3},B={4,5},则a的取值可能为1,2,3,b的取值可能为4,5.故a+b的值可能为5,6,7,8,即集合M中有4个元素.

答案:B;解题技巧：

1.利用集合的基本关系求参数的问题,借助数轴分析时,要验证参数能否取到端点值.

2.要注意空集是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集.

3.若所给集合是有限集,则首先把集合中的元素一一列举出来,然后结合交集、并集、补集的定义来求解.另外,针对此类问题,在解答过程中也常常借助Venn图来求解.这样处理起来比较直观、形象,且解答时不易出错.

4.若所给集合是无限集,则常借助数轴,首先把已知集合及全集分别表示在数轴上,然后再根据交集、并集、补集的定义求解,这样处理比较形象直观,解答过程中注意边界问题.

;【变式训练2】已知集合M={x|x-a=0},N={x|ax-1=0},若N?M,则实数a的值为.

解析:当N=?,即a=0时,符合题意;当N≠?时,a≠0,;解题技巧：;解题技巧：

(1)一般地,写含有一个量词的命题的否定,首先要明确这个命题是全称量词命题还是存在量词命题,并找到其量词的位置及相应结论,然后把命题中的全称量词改成存在量词,存在量词改成全称量词,同时否定结论.

(2)对于省略量词的命题,应先挖掘命题中隐含的量词,改写成含量词的完整形式,再依据规则来写出命题的否定.

;;;办有思想的学校做有信仰的教育