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好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》
2025全国研究生入学考试笔试《311教育学
专业基础综合》近年真题汇编（含答案）
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(35题)
1.下列属于解决结构不良的问题的是
A.根据背景推测照片中人物的身高
B.预测神舟飞船返回地面的时间、地点
C.测算某一形状不规则物体的体积
D.评价某年轻老师的课堂教学效果
2.在行为主义教学理论中，以斯金纳的程序教学理论影响最大，以下不
属于程序教学理论主张的是（）
A.预期行为结果的教学目标B.相倚组织的教学过程C.学科本位的教
学内容D.程序教学方法
3.当已知一个复合现象A（C、D、E）是引起另一个复合现象B（c、d、
e）发生的原因，
A.求同法B.求异法C.共变法D.剩余法
4.提出“大学设立医学系、财经系而没有教育系，这只能证明，人们对身
体的健康和钱财的安全比对精神的健康看的重，人们对后代的物质财
富的关心，超过人们对优良教育的关心”的人物是（）
人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗
A.乌申斯基B.裴斯泰洛奇C.第斯多惠D.福泽渝吉
5.课程评价的理论和模式有多种，其中一种的核心思想是，目标是课程
评价的依据和出发点，通过测量目标的达到程度判断教学效果。课程
的有效性取决于课程实施时学生行为发生的变化，评价者关注课程是
否真正发生了作用。这种评价理论是（）
A.科学——实证主义课程评价观
B.科学——自然主义课程评价观
C.人文——自然主义课程评价观
D.人文——实证主义课程评价观
6.亚里士多德将人的灵魂分为理性部分、非理性部分，其中，非理性部
分又包括植物的灵魂和动物的灵魂。以这三种灵魂为人性论基础的教
育是（）
A.体育、德育、智育B.体育、智育、美育C.体育、德育、美育D.智
育、德育、美育
7.以充分发挥作用的人、自我发展的人和形成自我实现的人为目的的教
育理论是（）
A.行为主义教学理论B.认知主义教学理论C.人本主义教学理论D.实
用主义教学理论
8.以下哪一种论述不能体现教师劳动的专业性（）
A.教师要有高尚的师德B.教师要掌握教育教学知识和技能C.教师要
操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰
拥有教师资格证书D.教师要开朗活泼
9.在朱熹教育阶段划分中，教之以洒扫、应对、进退之节，爱亲、敬长、
隆师、亲友之道，礼、乐、射、御、书、数之文的是（）
A.幼儿教育B.小学教育C.中学教育D.大学教育
10.20世纪70年代美国“回归基础教育”改革运动提供理论指导的教育思
潮是
A.泛爱主义教育B.要素主义教育C.进步主义教育D.自然主义教育
11.斯宾塞认为，教育的目的是“为完美生活做准备”，呼吁教育应该从古
典主义的传统束缚中解放出来，适应生活、生产的需要，应当教授有
价值的知识。因此，他认为最有用的知识是（）
A.科学知识B.社会知识C.生活知识D.生产知识
12.见校“小学生自主学习策略”研究小组成员依椐“小学生自主学习课觉
观察记录表观察记录表，互相观摩课堂教学，开展课堂观察研究。这屈于（）
A.半参与性、结构式观察B.半参
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