作文指导(我一因为我).pptVIP

作文指导（一）半命题作文我_____，因为我____”第一乐章：抓题眼审题如同下棋，一着不慎，满盘皆输。而审好题，关键要抓好三点：1、注重提示语；2、找准题眼；3、看清要求。第二乐章：明题义考场作文要想夺魁，必须有美好、深刻的思想与内涵。第三乐章：精选材考场作文的材料力求新颖，尽可能做到“言人所未言”。030201050406考场作文要演奏好下面五乐章——再者，字迹工整、书写规范、卷面整洁的文章肯定会让评卷老师赏心悦目，会多给一点“印象分”。因此，考场作文的文面显得尤为重要，不可等闲视之。04文面包括“语言”和“卷面”，它好似认人的脸面与产品的包装，是阅卷老师对文章的第一印象。首先语言要生动，不妨恰当的运用一些修辞：生动形象的比喻；活灵活现的拟人；气势磅礴的排比；整齐典雅的对偶；文采飞扬的名言古诗……05第四乐章：美形式01第五乐章：靓文面03“人是衣服马是鞍”。漂亮的新娘需要美丽的衣服装饰，美妙的文章也需要一套得体的“衣饰”以锦上添花。下面向大家介绍几种：02“我＿＿，因为我＿＿”半命题作文指导030201请先将下面的命题补充完整，然后再作文。“我_____，因为我____”要求：文章不能不少于600字。面对这个命题，我们应有的心态：大胆展示，张扬个性。01谨慎补题，扮靓标题。题目中的两个短语之间是“因果关系”。后面横线上的词语或短语是前面横线上的词语或短语的原因。关联正确是其一，还要尽量做到命题新颖别致，成为作文的亮点。例如下面几个命题，就个性鲜明：02【写作指导】我选择，因为我热爱。我歌唱，因为我幸福；我流泪，因为我感动；我痛，因为我在乎；我的心中下着雨，因为我错过了；巧选角度，以小见大。首先还是如何补题的问题，题目补得好，角度就显得巧。要善于通过一件小事，一段平常经历，一个感人故事反映我的个性、志趣、追求、精神风貌。如补题为“我痛，因为我在乎”，这就是一个小巧而别致的命题写作角度，写一种心痛的感觉，写我对某个人、某件事、某种情感的在意与重视。如补题为“我流泪，因为我感动”，写生活中总有某些人、某些事、某种情感让我泪流满面，只因为我常常被感动。手法多样，内容丰富。写自我的文章不易写，一写就容易显得俗套和一般。我们可以换一种角度，置换一种身分或形象写，多选择一些反映自我的细节片断作好铺垫，层层蓄势，层层推进，铺展出丰富的内容，让自我的形象显得丰满。叙议结合，结笔点睛。这是写作的常规思路，本文的写作用好了它更能让文章显得有深度，有意蕴。不妨尝试一下结笔的点睛技法吧，会有意想不到的收获窗外下起了小雨，淅淅沥沥。04回到家，母亲问我考得如何。我说，应该会上榜吧。我不知道我是在回答母亲，还是在安慰自己。我心中的不安越来越浓。05四月的天，阴雨绵绵。天上的乌云压向这座繁荣的城市，黑黑的，沉沉的。01天渐渐变黑，遮住了太阳。03我们刚进行了一场作文比赛，是市里组织的，对我而言是很重要的。出了考场，我看了看同学们，发现有的一脸垂头丧气，有的一脸轻松。我想我应该不会落榜吧。但我的心中却总有着一丝担忧：因为时间太急了，我的结尾处理得不是很好，有一丝脱节。02我自豪，因为我敢于承担责任第二天去教室，一如既往的平静。同学说，老师叫我去办公室。我问他老师叫我去做什么，他沉默了一会，告诉我，可能作文比赛的成绩出来了……来到办公室，我看到老师桌上的一叠作文纸，老师不在。我走过去，小心翼翼的翻找着，我看到了老师的一篇作文，但我没有心情去细看，我只是快速地翻寻着我的作文。突然，三个大字——“不入选”映入了我的眼帘，我的心像打翻了的五味坛，什么滋味都有。我看着我的作文，心中涌起一股愤怒，将它恨恨地摔在了老师的桌子上，而好好是，我的卷子正好把开了盖的红墨水打翻。一股鲜红躺在老师的论文纸上，映到我的眼里，直刺到我的心头——这篇论文可是老师准备了近一个月才完成的……123校园里大雨顷盆，模糊了的视线。我发疯似的跑入了雨幕，雨水打到脸上，与泪水融合在了一起。浑浑噩噩回到教室里，写了一份请假条给了同学，然后我回了家。家里没有一个人，父母都出去了。我跑到洗手间，打开沐浴，任由水流在我脸上流淌，我忽然想到，老师也不一定知道是我弄的墨水呢。透过玻璃，外面的世界被雨冲去了光彩。下午，我来到学校，没有一丝异样，老师也给我们上了一节课，很开心的样子。我想，也许老师真的不知道吧。下课后，同学们玩耍着，我没心情，也不敢加入他们。这时，昨天叫我去办公室的同学来找我，他说，一次没写好作文没关系的……我心中一醉，推开他，径直走向了老师办公室。“老师。”我小心翼翼地说，“有件事我想和您说。”老师和蔼的笑了笑，示意我继续说。