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本讲知识

A.三角形的三边关系

B.三角形的三条重要线段——角平分线、中线、高线

C.三角形内角和定理

D.三角形外角性质（外角模型）

E.8字模型

F.飞镖模型

G.三角形内外角平分线模型

重点题型梳理（最高频考题）

重点题型一：

如图1，已知线段AB、CD相交于点O，连接AC、BD，则我们把形如这样的图形称为“8字型”．

（1）求证：∠A+∠C＝∠B+D；

（2）如图2，若∠CAB和∠BDC的平分线AP和DP相交于点P，且与CD、AB分别相交于点M、N．

①以线段AC为边的“8字型”有_____个，以点O为交点的“8字型”有_____个；

②若∠B＝100°，∠C＝120°，求∠P的度数；

③若角平分线中角的关系改为“∠CAP＝∠CAB，∠CDP＝∠CDB”，试探究∠P与∠B、∠C之间存在

的数量关系，并证明理由．

本题用到的知识：__________________（横线内填写所用到的知识的序号）

本题步骤：

重点题型二：

感知：如图①，∠ACD为△ABC的外角，易得∠ACD＝∠A+∠B（不需证明）；

探究：如图②，在四边形ABDC中，试探究∠BDC与∠A、∠B、∠C之间的关系，并说明理由；

应用：如图③，把一块三角放置在△ABC上，使三角尺的两条直角边XY、XZ恰好经过点B、C，若

∠A＝50°，则∠ABX+∠ACX＝°；

拓展：如图④，BE平分∠ABD，CE平分∠ACD，若∠BAC＝100°，∠BDC＝150°，则∠BEC＝°．

（2）如图，∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G＝°．

本题用到的知识：__________________（横线内填写所用到的知识的序号）

本题步骤：