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6《我参与，我奉献》（说课稿）2023-2024学年统编版道德与法治五年级下册

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课程基本信息

1.课程名称：《我参与，我奉献》

2.教学年级和班级：五年级（2）班

3.授课时间：2023-2024学年第二学期

4.教学时数：1课时

本节课选自统编版道德与法治五年级下册，通过引导学生认识参与和奉献的意义，培养学生积极参与社会活动、关爱他人的良好品质。

核心素养目标

1.培养学生积极参与社会生活的意识，提高他们的社会责任感和公民素养。

2.培养学生关爱他人、乐于奉献的品质，提升他们的道德修养和人际交往能力。

3.引导学生学会合作、分享，培养他们的团队精神和集体荣誉感。

教学难点与重点

1.教学重点

-理解“参与”和“奉献”的含义：本节课的核心是让学生理解参与社会活动和奉献社会的重要性。重点在于让学生认识到，通过参与和奉献，个人可以成长，社会可以更加和谐。例如，通过讲解社区志愿者活动，让学生感受到参与和奉献的实际意义。

-掌握参与和奉献的方法：教会学生如何主动参与社会活动，如何从身边小事做起，实现自己的奉献。例如，通过案例分析，让学生学习如何组织一次校园环保活动，或者如何在家庭中帮助父母分担家务。

2.教学难点

-内化奉献精神：让学生真正理解并内化奉献精神，而不仅仅是表面的行为模仿。难点在于如何激发学生