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学校教导处年度工作总结7篇

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光阴似箭，日月如梭，一转眼，本学期即将结束。回眸这一学期，教导处在校长的领导下，在各处室的大力支持下，在全体教职员工的共同努力下，紧紧围绕学校办学目标，全面贯彻落实新课程理念，狠抓常规教学管理，加强教学研究，不断更新教育观念，努力提高教学质量。同时，根据学校实际，积极推进新课程改革，以校本教研为抓手，加强业务学习与研讨，扎实有效地开展了一系列教育教学活动，现将本学期教导处工作总结如下：

一、强化常规管理，提高教学效率

1.严格执行课程计划。按照国家课程计划要求开齐、开足课程。教导处定期对各班学生进行问卷调查，了解教师执行课程计划情况，发现问题及时提出改进意见。

2.认真执行教学常规。教导处通过加强随堂听课、查阅备课和作业批改、听课记录和教案等方式，对每位教师的教学工作进行考核。

3.加强集体备课。充分发挥集体智慧，优化教学设计，提高教学效率。本学期共集体备课XX次，收到了良好的效果。

4.抓好学风建设。通过开展“学风建设”活动，培养学生的学习兴趣和良好的学习习惯。同时，通过召开家长会、家长学校等形式，取得家长的支持和配合，共同促进学生的学习进步。

二、深化教学研究，提升教学质量

1.积极开展教研活动。本学期共开展教研活动XX次，涵盖所有学科。通过听课、评课、研讨等活动，促进教师的专业成长。

2.加强教学反思。要求每位教师每学期至少撰写XX篇教学反思或教学案例，并定期组织交流和评比，优秀篇目推荐发表。

3.做好教学展示活动。本学期共组织了XX次校级教学展示活动，通过观摩研讨，促进教师的课堂教学水平提高。

4.加强学科竞赛辅导。针对不同学科特点和学生兴趣爱好，组织了多种学科竞赛辅导活动，成效显著。在各级各类竞赛中，我校学生屡获殊荣。

三、加强师资队伍建设，提升教师素质

1.做好新教师培训工作。本学期共组织了XX次新教师培训活动，内容包括教学常规、班级管理、学科素养等，帮助新教师尽快适应教学工作。

2.加强骨干教师培养。通过开展骨干教师示范课、讲座、外出培训等方式，提高骨干教师的业务水平和影响力。目前，我校已有XX名教师被评为县级以上骨干教师或学科带头人。

3.做好教师继续教育工作。根据县教育局统一安排，组织教师参加继续教育培训活动，提高教师的业务能力和综合素质。

四、推进新课程改革，培养学生核心素养

1.加强学习与研讨。组织教师学习新课程理念和教育理论，更新教育观念，为新课程改革打下基础。同时，通过研讨和交流，促进教师对新课程的理解和实践能力提高。

2.优化教学设计。通过集体备课和研讨交流，优化各学科的教学设计，注重培养学生的核心素养和思维能力。

3.开展实践活动。组织学生进行各种实践活动，如社会调查、实验操作、文艺表演等，培养学生的创新能力和实践能力。同时，通过实践活动，增强学生对知识的理解和应用能力。

五、存在问题及改进措施

1.教研活动还需进一步加强和创新。在教研活动中，应注重提高教师的参与度和积极性，同时应探索更加有效的教研方式和内容，以提高教学质量和效果。

2.教师队伍建设仍需继续推进。应加大对青年教师的培养力度，提高其业务水平和教学能力；同时应加强对骨干教师的后续管理和培养，保持其持续的学术影响力和教学热情。

3.课程改革仍需深入推进。应继续加强对新课程理念的学习和理解，同时在教学中注重培养学生的核心素养和思维能力，提高学生的学习能力和综合素质。

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一、引言

本年度，学校教导处以“以学生为本，以质量为魂”为宗旨，全面贯彻党的教育方针，认真落实上级教育部门的各项政策，积极推进素质教育和新课程改革，加强教育教学管理，取得了显著的成绩。

二、教育教学管理

1.课程建设

本年度，教导处加强了课程建设，根据学生的需求和社会的变化，不断更新和完善课程体系。在保持国家课程的基础上，增加了地方课程和校本课程，丰富了学生的选择。同时，教导处还组织了课程开发团队，对现有课程进行了修订和优化，提高了课程的质量和针对性。

2.教学评估

教导处建立了完善的教学评估体系，通过对教师的课堂教学、学生的学业成绩、教学管理等方面的评估，全面了解教学质量和效果。同时，教导处还定期组织教学观摩和评优活动，促进了教师之间的交流和学习，提高了整体教学水平。

3.招生与学籍管理

教导处严格按照招生政策进行招生工作，确保了招生的公平、公正、公开。同时，教导处还建立了完善的学籍管理制度，对学生的入学、转学、休学、复学等环节进行了规范管理，保障了学生的合法权益。

三、素质教育与新课程改革