专题7.2 平行线的判定【八大题型】（举一反三）（人教版2024）（解析版）.docxVIP

专题7.2平行线的判定【八大题型】

【人教版2024】

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【题型1平行线】 1

【题型2平行公理及其推论】 3

【题型3添加条件使两直线平行】 6

【题型4补充过程使两直线平行】 8

【题型5直接证明两直线平行】 12

【题型6旋转使两直线平行】 14

【题型7平行线的判定的应用】 17

【题型8作辅助线证平行】 20

知识点1：平行线

在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线，直线a与直线b互相平行，记作“a∥b”

【题型1平行线】

【例1】（23-24七年级·吉林延边·期中）如图，在6×4的方格纸中，每个小正方形的边长为1，A、B、C均为小正方形的顶点，请仅用无刻度的直尺完成以下操作．

(1)过点A作BC的平行线．

(2)过点C作AB的平行线，与（1）中的平行线交于点D．

【答案】(1)见解析

(2)见解析

【分析】本题考查了作平行线．熟练掌握作平行线是解题的关键．

（1）过A作水平线AE即可；

（2）格点C向上2个格点，向左2个格点为D，连接CD即可．

【详解】（1）解：过A作水平线AE，如图1，AE∥BC，

?????????????图1

（2）解：如图2，格点C向上2个格点，向左2个格点为D，连接CD，CD∥AB，点

?????????????图2

【变式1-1】（2023七年级·浙江·专题练习）用数学的眼光看世界，常州地图上太湖东路和龙锦路的一段可以抽象成两条直线．

【答案】平行

【分析】根据平行线的定义，进行判断即可．

【详解】解：由平行线的定义可知，常州地图上太湖东路和龙锦路的一段可以抽象成两条平行直线，

故答案为：平行．

【点睛】本题考查平面内两条直线的位置关系．熟练掌握同一平面内，不相交的两条直线是平行线，是解题的关键．

【变式1-2】（23-24七年级·广东深圳·期末）在同一平面内有三条不同的直线a,b,c，若a⊥c,

A．相交但不垂直 B．垂直 C．平行 D．无法确定

【答案】C

【分析】本题主要考查垂直的定义，熟练掌握垂直的定义是解题关键．根据在同一平面内，垂直于同一条直线的两条直线平行，即可得出结果．

【详解】∵在同一平面内，垂直于同一条直线的两条直线平行．

∴a∥

故选：C．

【变式1-3】（23-24七年级·陕西咸阳·期末）在平面上有9条直线，无任何3条交于一点，则这9条直线的位置关系如何？才能使它们的交点恰好是26个，画出所有可能的情况（要求用直尺画正确）．

【答案】见解析

【分析】本题主要考查了平行线和相交线．从平行线的角度考虑，先考虑二条直线都平行，再考虑三条、四条、五条平行，

【详解】解∶这9条直线的位置关系为∶两两相交或平行，

有两种情况，分别如下∶

知识点2：平行公理及其推论

平行公理：过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行.

平行公理的推论：如果两条直线平行于第三条直线,那么这两条直线也平行

【题型2平行公理及其推论】

【方法技巧】（1）平行公理体现了平行线的存在性和唯一性,平行公理的推论体现了平行线的传递性,它们都可以作为以后推理的依据.（2）平行公理中强调“经过直线外一点”,而垂线性质中只要求“经过一点”,不限定点是否在直线上.

【例2】（23-24七年级·山东临沂·期末）按下列要求画图，只能画出一条直线的是（????）

过点P画与直线l垂直的直线????过点P画与直线l相交的直线????过点P画与l平行的直线

①??????????????????????????????????②??????????????????????????????③

A．①②③ B．②③ C．①② D．①③

【答案】D

【分析】本题考查平行公理和垂直，根据“在同一平面内，过直线外一点只能作一条直线与已知直线垂直”和“在同一平面内，过直线外一点只能作一条直线与已知直线平行”即可解答．

【详解】在同一平面内，过直线外一点只能作一条直线与已知直线垂直，故①只能画出一条直线；

在同一平面内，过直线外一点能作无数条直线与已知直线相交，故②能画出无数条直线；

在同一平面内，过直线外一点只能作一条直线与已知直线平行，故③只能画出一条直线；

故选：D．

【变式2-1】（23-24七年级·全国·阶段练习）下列说法正确的是(???)

A．在同一平面内，a，b，c是直线，且a∥b

B．在同一平面内，a，b，c是直线，且a⊥b

C．在同一平面内，a，b，c是直线，且a∥b

D．在同一平面内，a，b，c是直线，且a∥b

【答案】A

【分析】根据每个选项的描述，画出图形，进行判断即可．

【详解】解：根据每个选项的描述，画出图形，图形如下图所示：

根据所