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第03课三角形中的范围与最值问题
1、在解三角形专题中,求其“范围与最值”的问题,一直都是这部分内容的重点、难点.解决这类问题,通常有下列五种解题技巧:
(1)利用基本不等式求范围或最值;
(2)利用三角函数求范围或最值;
(3)利用三角形中的不等关系求范围或最值;
(4)根据三角形解的个数求范围或最值;
(5)利用二次函数求范围或最值.
要建立所求量(式子)与已知角或边的关系,然后把角或边作为自变量,所求量(式子)的值作为函数值,转化为函数关系,将原问题转化为求函数的值域问题.这里要利用条件中的范围限制,以及三角形自身范围限制,要尽量把角或边的范围(也就是函数的定义域)找完善,避免结果的范围过大.
2、解三角形中的范围与最值问题常见题型:
(1)求角的最值;
(2)求边和周长的最值及范围;
(3)求面积的最值和范围.
题型一:周长问题
例1.记内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且.
(1)求C;
(2)若为锐角三角形,,求周长范围.
【解析】(1)在中,由射影定理得,则题述条件化简为,
由余弦定理得.可得??所以.
(2)在中,由正弦定理得,
则周长,
因为,则,
因为为锐角三角形,,则得,
故.
例2.在①;②;③;在这三个条件中任选一个,补充在下面问题中,并作答.
在锐角中,内角、、,的对边分别是、、,且______
(1)求角的大小;
(2)若,求周长的范围.
【解析】(1)选①,由可得,
,则,可得,;
选②,由可得,
即,即,
,则,故,;
选③,由及正弦定理可得,
、,则,所以,,故,
,,因此,.
(2)由正弦定理可得,则,,
,
因为为锐角三角形,则,可得,所以,,则,
故.
变式1.在锐角中,三个内角,,所对的边分别为,,,且.
(1)求角的大小;
(2)若,求周长的范围.
【解析】(1)由正弦定理得:,
,,
,
,,,.
(2)由正弦定理:,则,,
,,
周长为
,
又锐角,,结合
,,,,
即周长的范围是.
变式2.的内角A,B,C的对边分别为a,b,c且满足,.
(1)求角A的大小;
(2)求周长的范围.
【解析】(1)由余弦定理,即,
所以,因为,所以.
(2)由正弦定理:,则,,
由(1),故
因为,则,
所以,即周长范围是.
题型二:面积问题
例3.已知在锐角中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且,,,.
(1)求角A的值;
(2)若,求面积的范围.
【解析】(1)∵,,,
∴.
又,∴.又为锐角三角形,
∴或∴或(舍去),∴.
(2)由正弦定理知,又∵,,∴,
∴.
故得到:,∴,∴面积的范围为
例4.如图所示,某住宅小区一侧有一块三角形空地,其中,,.物业管理部门拟在中间开挖一个三角形人工湖,其中,都在边上(,均不与重合,在,之间),且.
(1)若在距离点处,求点,之间的距离;
(2)设,
①求出的面积关于的表达式;
②为节省投入资金,三角形人工湖的面积要尽可能小,试确定的值,使得面积最小,并求出这个最小面积.
【解析】(1)∵,,,,∴,,
∴由余弦定理,,,
∴.
在中.
(2)①∵,∴,
在中,,在中,,
∴
,又中边上的高为,
∴,.
②当,时,最小且.
变式3.在①a=2,②a=b=2,③b=c=2这三个条件中任选一个,补充在下面问题中,求△ABC的面积的值(或最大值).已知△ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,三边a,b,c与面积S满足关系式:,且______,求△ABC的面积的值(或最大值).
【解析】∵,∴,
∵,∴,
选择条件①:当a=2时,根据余弦定理,,∴,
∵,∴(当且仅当b=c时取等),
∴;
选择条件②:当a=b=2时,∵,
∴,∴;
选择条件③:当b=c=2,.
变式4.在中,.
(1)D为线段上一点,且,求长度;
(2)若为锐角三角形,求面积的范围.
【解析】(1)在中,依题意得:,
则有,于是得,而,则,
又,则,
在中,从而得等边,即,,
在中由余弦定理得
,解得;
(2)在中,,设,由正弦定理得:
,
于是得,
因是锐角三角形,则,且,
于是有,则,即,,
从而得,所以面积的取值范围是.
题型三:长度问题
例5.已知锐角内角的对边分别为.若.
(1)求;
(2)若,求的范围.
【解析】(1)由正弦定理,
又,得;
(2)因为,所以,
,
因为三角形为锐角三角形,所以,解得,
令,所以,
所以.
例6.在中,a,b,c分别为角A,B,C所对的边,,
(1)求角B﹔
(2)求的范围.
【解析】(1),
又,所以,因为,所以.
(2)在中,由(1)及,得,
故,
,
因为,则,﹒
所以的范围为.
变式5.在中,内角,,所对的
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