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太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》
三、名词解释
1、人生价值
是一种特殊的价值,是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。
2、道德
属于上层建筑,是一种特殊的社会意识形态,通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来
维系,是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和
3、理想
是人们在实践中形成的,有可能实现的,对未来社会和自身发展的向往和追求,是人们的世
界观,人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
4、爱国主义
体现了人民群众对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己故土
家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感和荣誉感的统一。
5、心理健康
个体能够适应发展着的环境,具有完善的个性特征;且其认知,情绪反应,意志行为处于积
极状态,并能保持正常的调控能力。生活实践中,能够正确认识自我,自觉控制自己,正确
对待外界影响,使心理保持平衡协调,就已具备了心理健康的基本特征。
6、信念
是认知,情感和意志的有机统一体,是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚
信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。
7、友谊
友谊是人们在交往活动中产生的一种特殊情感,它与交往活动中所产生的一般好感是有本质
区别的。友谊是一种来自双向(或交互)关系的情感,即双方共同凝结的情感,任何单方面
的良好,不能称为友谊。
四、简答题
1、当代大学生的历史使命和成才目标是什么?
不同时代的青年面对不同的历史课题,承担着不同的历史使命。当代大学生承担的是建设中
国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。
成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,是历史发展对大学生的必然要
求,是党和人民的殷切期望,也是大学生需要确立的成才目标。大学培养目标所要求的德智
臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——文天祥
体美方面的素质是相互联系、相互制约的统一体。
德是人才素质的灵魂;智是人才素质的基础;体是人才素质的条件;美是人才素质的重要内
容。大学生的全面发展,就是德智体美的全面发展,是思想道德素质、科学文化素质和健康
素质的全面提高。当代大学生应努力成长为主动发展、健康发展、和谐发展的一代新人。
2、大学生如何树立正确的网络道德观?
1、正确使用网络工具2、健康进行网络交往3、自觉避免网络沉迷4、养成网络自律精
神,要做到“五要五不”:要善于网上学习,不浏览不良信息;要诚实友好交流,不侮辱欺
诈他人;要增强自护意识,不随意约会网友;要维护网络安全,不破坏网络秩序;要有益身
心健康,不沉溺虚拟时空
3、社会主义爱国主义的基本特征是什么?
社会主义爱国主义的基本特征是:热爱祖国与热爱中国共产党的统一;热爱祖国与热爱社会
主义的统一;热爱祖国与热爱人民民主专政的统一;热爱祖国与坚持以马克思主义为指导的
统一。
4、大学生如何建立良好的人际关系?
(1)要热情交往(2)要理解尊重(3)要以诚相待(4)要宽容谅解(5)消除依赖
感
5、爱国主义教育的三个基本环节?
(1)、知国,知国才能爱国,“知之深”才能“爱之切”。
(2)、爱国爱祖国是指关心祖国前途命运和荣辱兴衰,并随时准备为祖国的事业而献身的
一种崇高而炽烈的道德情感。
(3)、报国报效祖国是知祖国、爱祖国的发展,也是爱国主义教育的最终目的,是党的教
育方针和时代的具体要求。
五、论述题
1、提高道德修养的
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