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以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

幼儿园关于水稻的教案4篇

【篇一】幼儿园关于水稻的教案

活动目标:

1、了解稻谷的色泽,并学习区分稻谷的成熟程度。

2、亲自体验,感受秋天的丰收景象。

活动准备:

1、活动前联系一农户,做好前期工作。

2、找一农民做导游,向幼儿介绍稻谷。

活动过程:

一、交代活动要求

“农田里的稻谷成熟了,农民伯伯们正在忙着收稻谷,我们一起去看看,并

帮着拾稻穗吧。”

二、步行来到农田

三、农民向幼儿介绍稻谷

“稻谷是什么颜色的?成熟的稻谷是什么颜色?嫩嫩的稻谷是什么颜色?”

学习从颜色上辨别稻谷的成熟程度。

四、实践活动:拾稻穗

幼儿在农田里翻找掉落在田里的稻穗,亲自体验秋天的丰收景象。

五、交流小结

“农民在田里收稻谷很辛苦也很累,把稻谷变成米饭要经过好多人的加工,

所以大家不能浪费粮食。”

体会到了“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”的含义。

六、幼儿排队离开农田,回幼儿园

博观而约取,厚积而薄发。——苏轼

【篇二】幼儿园关于水稻的教案

活动目标:

1、通过观察能区分稻子和麦子的不同。

2、体验秋天丰收的喜悦。

3、学会积累,记录不同的探索方法,知道解决问题的方法有很多种。

4、能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。

活动准备:

稻子、麦子实物和图片等

活动过程:

一、认识稻子和麦子

1、引出:这几天呀,农民伯伯很开心,他们种的庄稼都丰收了。请你们来

说说秋天有哪些庄稼丰收了?

——稻子、玉米、棉花、各种豆…….

2、FLASH欣赏:丰收的秋天(加入动作)

小结:秋天有很多庄稼都丰收了,有稻子、棉花…..,真是个收获的季节!

3.可是呀,农民伯伯遇上了一个难题,他呀分不出稻子和麦子,让我们来

帮帮他吧。

(分稻子和麦子)说说稻子和麦子有什么不同?(图片)

——稻子长的弯弯的,像……麦子长的直直的,像……(稻穗和麦穗)

4.稻子和麦子还有什么不一样的小秘密?(脱粒后的稻子和麦子)

——麦子有一根根尖尖的,象针一样的(麦芒)

——稻子头上有个小缺口、白色的,麦子身上有一条裂缝

——稻子用来做米饭、米糕、稀饭,麦子用来做蛋糕、面包……

——稻子长在水田里,麦子长在旱田里

百学须先立志。——朱熹

小结:原来呀,稻子和麦子有这么多的小秘密,他们各有各的用处。

二、故事:稻子和麦子

1、稻子和麦子一个种在水田里,一个种在旱田里,到底是怎么回事呢?我

们一起来听听。

2、小结:原来呀,他们太调皮了,经常打打闹闹……(提醒幼儿在玩的时

候不能打架,注意安全)

三、歌表演:鼓上的小米粒

“咚咚咚,咚咚咚,小鼓在歌唱,鼓上的小米粒蹦蹦跳跳。小鼓唱的响,米

粒跳的高,小鼓唱的轻,米粒跳的低,鼓上的小米粒蹦蹦跳跳,蹦蹦跳跳。……”

【篇三】幼儿园关于水稻的教案

【活动目标】

1、观察、解剖、区分水稻的根、茎、叶、果实,进一步梳理植物特点。

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