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小学数学学科核心素养的培育策略研究论文

摘要：本文针对我国小学数学教育中核心素养的培育问题，提出了相应的策略。通过分析当前小学数学教育现状，结合核心素养的理念，探讨了小学数学学科核心素养的培育策略，旨在为我国小学数学教育改革提供有益参考。

关键词：小学数学；核心素养；培育策略

一、引言

（一）1.小学数学学科核心素养的内涵

小学数学学科核心素养是指在数学学习过程中，学生所形成的对数学知识、方法、思想、价值观等方面的综合能力。主要包括数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、数据分析等五个方面。数学抽象是核心素养的基础，逻辑推理是核心素养的核心，数学建模、数学运算和数据分析是核心素养的应用。

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